高作镇中心小学技能教研工作计划2024—-—2024 学年度一、指导思想：仔细贯彻落实各级教育部门的方针、政策，强化老师业务素养学习，提高教育教学水平，进一步深化“让学引思”课堂教学改革,把课堂让位给学生，关注学生学习的发生，发挥老师主观能动性，优化课堂教学，培育合格加特长的学生，使技能科的教育教学工作有新的突破.二、工作目标：1。强化师德建设。加强老师的政治思想建设,要求老师利用政治学习时间和课余时间学习教育法规，关怀国家大事,了解国际形势以及现阶段教育工作面临的机遇和挑战。热爱教育事业，有奉献精神，有集体观念，能服从大局,有团队精神，能与同事团结合作。工作具有主动性，会做事、做好事、不出事。有创新意识,能制造性地工作,敢争先当强.每位老师做到遵纪守法、严格遵守师德法律规范。2。深化课堂教学。老师要严格按课表进行上课，杜绝随意调课现象的发生.老师要好学上进,能仔细钻研教材，虚心向他人请教，不断学习积极进取，提高自己的教育教学水平,向课堂四十分钟要效益，能让学生学有所得，使学生喜爱自己所教学科，做学生乐于接近、敢于沟通的老师.3。参加教育科研。每位老师积极参加新课改的行列,尤其青年老师更要多学习，多体验，多沟通，了解新的教学信息.积极上好教研课，仔细钻研教材，精心设计教案，逐步形成自己的教学特色。更新教育观念，不能人云亦云。所有老师都能每期上一节好课，展示自己的教学风采,得到听课老师的认可。参加课题讨论，善于总结，每位老师都要积极撰写教学心得，将教科研与教学有机结合,使教科研在课堂教学中不断深化,同时教科研要服务于我们的教学。4。落实素养教育。老师要善于发挥自己的特长，注重学生的个性进展.平常的教学中多发现学生的特长，年轻老师主动承担对他们的辅导任务，多培育合格又有特长的学生。要使我们的课余时间变的充实而有乐趣，要让我们的教学成果能在学生身上得以体现,让更多的学生在各级各类竞赛中获奖。三、工作措施：1.组织老师仔细参加学校的政治学习，只有政治素养过的硬，才能成为一名好老师.同时要求老师每天坚持看新闻，了解国内外大事。学习各项教育法规，争做人民满意的老师。2。强化老师纪律观念，主动完成份内的任务，乐于接受新的工作.工作不拖拉,讲究实效，不计个人得失，讲究奉献。3。教学管理再上新台阶。所有老师按课程设置备好课、上好课。打造学习型老师，同组老师能相互学习，不断提高自己的教育教学水平。优化学科教学，课堂教学做...
