推广普通话教学目标1、使学生明确推广普通话的重要性2、教育学生要积极主动地坚持讲普通话3、希望学生能互相督促、互相鼓舞养成讲普通话的习惯，对不讲普通话的现象勇于指正课时安排1 课时教学过程一、创设情景，引入主题。 1.导言：我国是多民族，多语言，多方言的人口大国，语言不通，方言隔阂阻碍着社会交际，现代化的经济，政治，文化等各项事业也难以顺利进行。因此推广普及全国通用的普通话，是建设社会主义现代化强国的一项基础性工程。假如你想与人沟通，你应该说普通话；假如你走出厦门，你要说普通话；假如你想做国际人，你必须学会说普通话! 2.在欢快的音乐中主持讲故事。 南方有一位商人在一次与北方商人的业务谈判中，对北方人说：“我们公司决定薄利多销.”北方人听不明白.因为语言不通而无法沟通，无奈之下，因而，他失去了一次赚大钱的机会. a：同学们，听了这个故事,你想到了什么？ b：为了大家都能听懂对方讲什么,我们都请讲普通话。 a、b（合）:《推广普通话,方便你我他》主题班会现在开始！二、新授(1）普通话知多少的抢答竞赛活动 1．什么是普通话？ 普通话是“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法法律规范的现代汉民族共同语。” 2．什么时候开始施行《中华人民共和国国家通用语言文字法》？2000 年 10 月 31 日第九届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议审议通过了《中华人民共和国国家通用语言文字法》,已于 2001 年 1月 1 日开始施行。 3．世界上使用人数最多的语言是什么语言? 汉语是我国的主要语言，也是世界上使用人数最多的语言。 4。你知道有多少使用汉字的国家？ 除了中国,使用汉字的国家还有越南、日本、朝鲜、韩国等. 5.本届推普周活动的主题是什么？“大力推广和法律规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀文化”(2)小小论坛。（我们为什么要说普通话）老师适当给提示：这是一个开放性的题目，无论是事例论证还是道理论证，无论是发生在自己身上的事例还是自己所知道的故事，无论是推广普通话的重要性还是必要性，无论是对现在还是对未来，只要你的发言可以让我们认识我们要讲普通话就可以。（自己所知的有关普通话的故事,对我们写作的影响,和同学的沟通）。总结：我国是多民族，多语言，多方言的人口大国,语言不通，方言隔阂阻碍着社会交际,现代化的经济,政治，文化等各项事业也难以顺利进行.因此推广普及全国通用的普通话，是建设社...
