老师沟通,共建优质教育平台冯慧2024 年 8 月,带着一份向往和期待，有幸参加老师沟通活动，与其说是沟通，不如说是去学习锻炼。自从踏入西街实验小学的第一天起，就坚定了一个信念，仔细学习，扎实工作，尽己所能，出色地完成沟通任务。一个学期已结束,此次沟通使我有机会尝试了在不同环境下，面对不同类型的学生如何实施课堂教学，让我认识到在不同的学校环境下怎样开展工作，使我受益匪浅,现将这一学期工作心得总结如下： 一、领导关怀,同事帮助，为沟通工作打下坚实基础.到西街实验小学的日子里，首先我最大的体会就是我校领导的关怀及老师间的互助与合作,使我感到了家庭的温暖，这个大家庭给我们制造了和谐、融洽的工作氛围,使我们能够安心工作，免去了后顾之忧.在校期间，我严格要求自己，服从学校领导的各项工作安排,严格遵守学校各项规章制度.时刻不忘自己是一名沟通老师,学习西街的教学经验。我深深地感觉到西街实验小学老师强烈的责任感,他们关爱每一位学生。到西街以后，我下定决心，不管遇到多大的困难，一定要坚持下来，尽自己最大的努力做好工作。 二、锐意进取，学有所获1、深化学习。来到西街实验小学，校领导安排我任教五六年级英语学科教学工作。虽然之前有过经验，但是我还是对班上的孩子进行因材施教,老师的一言一行，对学生都会产生巨大的影响,所以，在应对教育对象实施影响的同时，不断地完善自己。必须不断地学习有关知识，在实践中总结经验,提高自身素养，才能严于律己，以身作则，在学生中树立一个实实在在的榜样.因此,要教好思想既单纯孩子,班级事务，自己能做的,努力动手去做，以身作则,并培育学生的能力；重要的是要从心底爱这个班，就像是自己的家一样，爱这个家中的每一个成员。学生无形中会形成一种自我约束力，并模仿着为班级做一些力所能及的事。2、搞好教研.沟通之初，在科研处教学视导中,主动进行听课、评课,仔细吸取老师们的先进的教学模式和教学方法，让我的教育理念得到了进一步更新。通过听课、看校园，接触师生,让我深感沟通的重要性和必要性。业务学习中和老师仔细沟通,谈教学得失，谈教学方法，参加集体备课,并积极参加教研教改，始终坚持与其他老师一起探讨、讨论怎样搞好各项工作，根据制定的工作计划，及时创新性地完成并总结，真正将沟通工作落到实处，为实现打造教育共同体而不懈努力.通过上公开课、听课、评课，相互沟通活动。无论是教育还是管理都让我耳目一新，例如，在学校进行“同课异构"...
