心与心沟通，是教育者爱心奉献的沟通过程.只有心心相通，师生之间的距离才会拉近，师生关系才会更加融洽。学生往往从热爱、理解学生的老师开始，体验师生之间美好感情，正确的看待人生。我是一个普普通通的农村中学老师,我把《老师专业标准》的基本理念里的十六字箴言:“学生为本；师德为先;能力为重；终身学习."作为自己应具备的基本思想.下面结合自己的专业及教学中来谈一谈在教学中的优势、不足及进展计划。优势： 我热爱教育事业，做一名优秀的老师一直是我的梦想，能坚持学习有关教育教学理论,学习教育教学的基本规律，有教育奉献精神注重自身修养，尊重老师职业，乐于做好本职工作，能严格要求自己,始终以一丝不苟的工作态度，有较强的进取心，比较了解当前先进的教育理念,关怀本学科领域讨论，善于吸收好的教育方法,常常阅读有关教育理论书籍并实际应用于我的教学当中.我喜爱喝学生谈心,关怀他们的身心进展状况，善于引导管理学生，善于控制课堂纪律，与学生关系很融洽。不足：在制定教学方案时还不够科学,不能完全体现出因材施教;对于发现和赏识每个学生这方面也做得不够,没有很好地引导他们进行自我评价；对教材的处理还缺乏创新；专业理论知识欠缺，教育科研不知从何下手。在课堂教学中采纳的形式不够多样化，太单一。进展计划：1、要进一步准确的把握教学大纲和教材，制定合理的教学目标，把各种教学方法有机地结合起来，以学生为主体，力求较学生由简到繁、由易到难、深化浅出、通俗易懂,提高教学技巧.2、采纳形式多变的课堂教学策略，让课堂更加活跃，启发学生的创新思维，让学生成为思维活跃、感情丰富的人才。3、平常多增加对学生的关爱，多关注学生的家庭、学习、生活等各方面。多挖掘学生的特长,鼓舞他们的个性化进展。4、积极参加系统的专业知识培训和各种教育科研活动，在学习中勤于思考，发现问题，找到解决问题的方法，努力提高自己的专业素养，丰富专业知识，提高教育教学效率.当学生从老师那里得到爱护和关怀时,他们会懂得用高尚的道德情感对待别人,尊重他人、关怀集体,逐步学会处理人与人之间的关系。总之，在今后工作中的我要不断总结经验，不断完善自己，真正做到爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、为人师表.追求生活中的真、善、美。
