减负工作总结(2024—2024 第二学期） 年级：三 年 级 学科：数 学 姓名：马会清减负工作总结本学期，在学校领导的正确领导下,我仔细贯彻“减负”工作的指示精神,推动素养教育，扎扎实实做好“减负”的规定,初步做到减负增效
一、通过学习“减负”精神，我解放思想,更新观念，充分明确“减负"的重大意义,不断提高自身从教素养,以素养教育指导自己的思想，指导自己的教育教学
二、“减负增效"
我在业务上仔细钻研,自觉增负，勇挑重担,不负重托，在业务上的各个环节上扎实做好备课、上课、批改作业、辅导工作
我在努力实践新的行之有效的教学方法，提高教学效益
三、“减负增乐”
学期末通过组织开展各种兴趣小组活动，活跃课余生活,促进学生个性特长的进展，我班同学在“十小”竞赛活动中,各显身手,画出一幅幅表现童心、热爱祖国、热爱学校、热爱家乡的精致的图画和书法
在学校进行的科劳技作品评选活动中，同学们积极参加，参赛作品受到学校领导和师生的一致好评，同学们参加各种兴趣活动,进展自己的个性特长，增强了学生的乐趣
在深化推动素养教育中，“减负”是实现这种转变的突破口之一,我们应当更深化贯彻“减负”，切实做到减转学生负担，真正做到减负增效是任重道远的
第一、课堂教学的方式方法要改变
衡水中学课堂教学经验告诉我们:课堂教学要做到精讲、善诱、激趣、拓思
要做到这几点，也不是容易的事
需要我们课前精心备课，既要有丰富的知识储备，又要钻研教材、了解学生
对每节课都要精心设计
第二、要减轻学生负担，提高课堂教学效率
假如学生在校期间能很好的完成学习任务，而没有家庭作业，那么学生课余时间就可以自主活动,对学习的厌倦感自然也会消逝
这就需要我们提高课堂教学效率
学习了衡水中学的教学经验，我觉得自己的教学差距还是挺大的
第三、教学观念要更新
我体会到了“合作与细节,学习与反思
”对一个学校一个人的进展的重要性
