老师读书情况记录表起止时间阅读书目及简单内容介绍呈现方式月日《老师的 20 项修炼》作者:郭元祥【内容简介】 本书率先提出了引领老师体悟“教育人生”的主张，从细节入手，阐述了老师专业进展的可行性策略，解读了老师提升素养的有效途径，探讨了老师应具备的教育新理念，描画了有活力的教育生活方式。是有志于提升品位的教育从业者值得用一生去“读”的书。解读“教育人生”1．老师不仅仅把教育作为一个职业、一个手段、一项工作，而是当作自己人生的一部分来对待，来体验，来充实，来完善。2．“教育人生”需要生命的活力，需要生命的激情，需要生命的灵动。●用目标去激励学生 ●用活力去感染学生●用激情去感动学生 ●用美德去感化学生●用创新去吸引学生 ●用智慧去启迪学生●用文化去丰富学生 ●用良知去引导学生3．“教育人生”需要感动●感动自己,感动学生，感动家长，感动社会，感动中国,感动未来。●不能感动学生的老师不是好老师，不能感动学生的学校不是好学校。4．“教育人生”需要理想，更需要信念●要有追求卓越、反对平凡的理想和信念，要有使每个孩子都得到良好教育的理想和信念，要有使学生真正成为具有文化品位和精神感召力的进展型、学习型的理想和信念.●没有教育理想和信念的老师不是好老师,没有教育理想和信念的学校不是好学校。5．“教育人生”还需要责任，需要体验教育的欢乐，感受教育的幸福。欣赏阅读老师读书情况记录表 2024 年秋季起止时间阅读书目及简单内容介绍呈现方式月日《制造力危机—-中国教育现状反思》作者：上官子木【内容简介】华东师范大学出版社本书主要是作者近 60 余篇教育评论的结集，语言犀利、洁净利落，具有较强的可读性。作者以“制造力"作为文章的主要线索，有评论，也有自己的学术见解，对审视我国当前教育现状，尤其是基础教育现状有较多的借鉴意义。随心翻阅月日《爱心与教育》(增补本) 作者：李镇西【内容简介】本书是著名教育家李镇西的成名作、代表作。以手记的形式，叙述了李镇西老师教书育人的感人故事。 学生汪斌的父亲执意留下一筐鸡蛋感谢李老师对儿子的关爱，李老师每天用小煤油炉煮上一个鸡蛋给汪斌送去。家境困难而品学兼优的宁玮善良节俭，李老师送钱给她补充营养。在高考以几分之差落榜后,宁玮情绪波劝很大,李老师一直鼓舞她,八年如一日的通信,电话联络，成为宁玮成功人生的最大动力。父亲病逝,家庭欠债的伍建有了辍学的念头,李老师支持同学们给他捐款捐物.假期...
