电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

教研活动记录表

教研活动记录表_第1页
1/11
教研活动记录表_第2页
2/11
教研活动记录表_第3页
3/11
教研活动记录表教研组名称各科教研组主持人徐守义活动时间2024 年 2 月 27 日活动地点办公室参加人员全体老师活 动 内 容主讲:徐校长1、徐校长安排开学工作。2、制定个人及学校各种计划。3、仔细编写教案。4、做好各种记录。5、重视新课程改革。 教研组活动记录表教研组名称各科教研组主持人徐守义活动时间2024 年 3 月 8 日活动地点办公室参加人员全体老师活 动 内 容主讲:徐守义各种计划评比一、首先由徐校长阐名本次安排评比活动的意图,为进一步总结和推广课改的经验,同时为大家搭建更多的沟通、研讨和共享、成长的舞台,尤其是给平常扎实工作,刻苦钻研的老师一个平台. 二、1 人宣读自己的学科教学计划。 组长评分。 鲁永辉 刘三定三、李老师总结此次活动效果. 教研组活动记录表教研组名称各科教研组主持人李兆湍活动时间2024 年 3 月 16 日活动地点办公室参加人员全体老师活 动 内 容全体老师讨论:一、对新课程下课堂教学评价的认识鲁永辉老师:作为教学的一个重要组成部分,我深刻地感受到它对学习产生的积极作用.1、老师评价学生.在教学中更多关注学生的成长与进展,对学生的学习过程给予肯定、欣赏和鼓舞,给学生指明前进的方向.除了口头评价外,还可以采纳一些奖励性的手段评价学生,如糖果、饼干等等。2、学生自评、互评.调动竞争意识,培育合作的好习惯。3、邀请小朋友做老师定期批阅作业,进一步养成良好做作业的好习惯.张媛媛老师:我实行评价标准的多样化与层次化,关注被评价者之间差异的不同需求。评价时实行“下要保底、上不封顶”的方式。再如单元测验后的评价,根据卷面的难易程度推出不同的评价标准,使每个孩子都知道自己的优点与不足,进展每一个孩子的个性,准确找出自己的能力坐标。刘三定老师:低年级教学中,我们常常采纳这样的方法来提高学生的积极性,上课仔细了奖励一颗五角星,回答得好奖励一朵小红花。但也发现不少孩子已经对类似方法不大感兴趣,即使加大“剂量”也无济于事。为什么呢?1、学生长时间沉醉在被表扬的喜悦中,根本没办法集中注意力在课堂上。2、对于答题错误的学生关注不多,其积极性和兴趣受到了抑制,学习效果不好,心理压力也比较大。所以,课堂教学中评价不能过多,不能太“廉价”。 教研组活动记录表教研组名称各科教研组主持人李兆湍活动时间2024 年 3 月 22 日活动地点办公室参加人员全体老师活 动 内 容全体讨论学习新教材为了更好的把握教材,我们仔细...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

教研活动记录表

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部