教学质量是教育培训机构品牌与进展的核心实力。围绕教学工作的质量管理,应当是作为学校管理者在运营学校过程当中所重视的重中之重.很多校长可能跟熟悉和了解市场的运作,将教学完全交由教学部门自行管控，这样极意造成学校教学团队的盲目自用. 下面，我就和各位老师分享一下作为培训机构的校长,应当做好的八大教学质量管理和监督工作都有哪些。教育培训机构校长应当做好的八大教学质量管理与监督工作一、测评 1、咨询师接受学生时必须进行完善的心理测评，了解学生的心理特点和行为习惯,以书面的形式向教务处提出报告和建议； 2、入学前必须对学生所补课程的学科基础进行正规的试卷测评，大致了解学生存在的问题，同时为代课老师的工作绩效评价提供依据； 3、咨询师必须仔细填写《学生情况分析表》，与家长和学生做比较深化的沟通，并按要求填写完整，供老师参考。二、对接 1、上第一次课前 2 天,由教学主管牵头,同咨询师、教务主管议定学科老师； 2、咨询师牵头，组织学习管理师、教务主管、学科老师座谈学生的基本情况，签订《辅导目标责任书》； 3、上第一次课前一天，学科老师向教导处提交《首次课教案》和《个性化辅导方案》，所在学科教研组长组织说课,不足之处及时修正； 4、上首次课前 10 分钟，咨询师带领学生和家长与任课老师座谈,沟通学生的基本情况. 5、上完 2 次课后，教导处组织咨询、任课老师和学生家长召开第一次家长会，再次商讨确定《辅导计划》，若课时不足可以扩单,家长签字认可后执行。三、关于计划和方案 1、计划的制定必须坚持科学性和针对性； 2、必须有具体的课时规划和辅导进度明细; 3、必须有具体的阶段测试安排，中间若有必要调整计划(例如要增加课时密度），必须重新拟定辅导计划并召开家长会，家长在《计划书》上签字确认后执行;四、过程监督落实 1、每次上课前一天,老师必须向学管处提交《教案》,教导主任亲自或委托教务主管、教研组长批阅签字。不签字的教案一律无效，所上课时不计工资。上完课后教务人员将教案及时归档； 2、教学主管和校长不定期抽查《教案》，出现无教案上课现象或未签字现象将对老师及相关责任人追究责任,每人次罚款 50 元; 3、上课时，校长、教学主管或学管师不定期巡堂,发现异常情况及时提醒及时纠正； 4、每次课后老师必须仔细填写家校联系卡，学管师常常核查落实； 5、学管师每周至少抽查 10 名学生的教学进度是否与计划相符; 6、任课老师每 6 次课组织一次...
