畜牧兽医教学论文：畜牧兽医专业动物解剖课程教学改革的探索摘要:动物解剖是研究认识正常动物机体各器官形态构造、位置关系及其发生发展规律的一门科学，是畜牧、兽医等有关专业的重要专业基础课
伴随教育教学改革的深入，河北沧州职业技术学院在积极推进动物解剖课程教学改革的同步，认真总结了经验
笔者根据数年的教学实践并结合学院畜牧兽医专业的实际，简介了在动物解剖教学中所遇到的问题和教学改革的思绪、措施及体会
关键词:畜牧;兽医;动物解剖;教学改革动物解剖学是畜牧兽医专业的一门重要专业基础课，该课程名词概念、专业术语多，各器官的位置、形态构造比较复杂，而器官的微观组织构造肉眼看不到、比较抽象，学生在学习过程中感觉记忆难、理解难、太抽象
怎样在教学过程中充足调动学生学习的积极性，增强专业爱好，培养实践动手能力，做好理论与实践环节的有效衔接，进而使学生很好地理解、掌握这门课程，通过数年的教学实践，获得某些经验并获得良好的教学效果
1 积极开展专业思想教育，培养学生的职业责任感在教学过程中，重视教导学生热爱本专业，培养其职业责任感
尤其近年来社会上的畜产品安全问题屡见报端，如瘦肉精、苏丹红、三聚氰胺等事件的发生，使人们对畜产品质量安全产生信任危机，因此在教学过程中要有针对性地开展思想教育工作，培养学生的社会责任感、职业道德意识、认真负责的工作、学习态度，进而唤起学生的求知欲
现代经济社会发展的事实表明，仅有扎实的专业知识和技术对于从业者来讲是不够的，良好的职业道德和人际沟通能力也同样重要，因此在教学中随内容穿插某些职业道德教育
为了使学生积极自觉地学习、思考，针对有些教学内容，在课堂提问时采用请学生走到教室前面，站在讲台上，面向全班同学结合教具、挂图、标本等来讲解重要器官的构造、名称，这样既可以理解学生的学习状况，增进对有关知识的掌握和实际应用，还能培养学生的总结体现能力，受到学生的普遍欢迎
