《文明出行，从我做起》安全教育主题班会一、活动目标： 401 班1、通过对学生行路、骑车、乘车等知识的了解，提高学生的交通安全意识。2、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识,使学生安全、健康成长。二、教学内容：行路的安全、乘汽车的安全三、活动过程:（一）交通安全主题引入：1、列举交通安全事故.(交通安全，一个关系人生质量、家庭幸福的话题.）2、面对着这些触目惊心的交通事故,你将会对人们（如司机、行人、亲人、交通管理部门等等)说些什么？3、小结:“文明出行,从我做起，提高交通安全意识”。（二）列举、指责不良交通行为：1、公路上追逐打闹2、跨越隔离墩3、不满 12 周岁骑自行车4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险5、在公路上地下铁路跳绳、跳方格,6、在较窄的街区公路上行走，一定要靠右边走,不要几个小朋友横着走,以免阻碍他人行走和车辆行驶。7、隔着公路相互喊话、问候,也容易被往来的行人、车辆碰撞。8、当走路只顾着谈天说地，没有留意地面的情况时，很容易发生意外9、坐车时，不能把头、手伸出车外,这样很容易在两车相会时出现意外事故。10、小结交通安全歌谣：安全第一我知道嘀嘀嘀,汽车叫,汽车来了我让道。过公路，左右瞧，走路要走人行道,玩耍不在公路跑，安全第一我知道.(三)交通安全知识大比拼:1、在有人行道的道路上，行人必须在人行道上行走.问:放学后，应从路边绿化带内走，还是从绿化带外走？（绿化带外.）2、在道路上行走，必须靠右行走.问:怎样推断是右边还是左边。学生回答:（各种各样）老师引导：拿笔的手是右手，右手的一边是右边.3、行人横过道路时，应站在路边，看清来往车辆后，确认有无危险,再过公路.不要突然猛跑，突然往后退，以防驾驶员措手不及发生危险.老师先做示范，叫学生推断对错。后让学生演一演，评一评。a、正确动作。b、只看一个方向。C、突猛往前猛跑。d、突然后退。4、“绿灯行、红灯停，从人行横道上行走。"动作演示，个别表演，师生共牢记.2、交通安全信号识别。(板书后向学生介绍三灯的含义）⑴ 绿灯亮——准许通过 ⑵黄灯亮——等待，不准通过⑶ 红灯亮--不准通过 ⑷绿色箭头灯亮——允许通行⑸ 黄灯闪耀——等待！（四)主题活动小结：1、今日我们学了道路交通安全知识，知道了怎么走路,大家在上学路上互相监督、放学后要自觉地排好路队，严格遵守交通规则。2、给你一个小挑战：根据今日学习的交通安全知识，自己写一句简短的提醒大家的...
