研修总结 通过本次培训,我得到了很大的收获，我从中得到了很多体会和启发.首先，培训使我对老师这一职业有了更加清楚的认识。在培训中,老师们都不约而同地谈到了当代老师身肩重任、角色特别这一问题,这似乎是一个比较陈旧的话题，但细细体会、琢磨他们的话语，觉得很有重量。这也使我对老师这一职业有了更深的思考和认识:第一，老师是文化的传递者.“师者，所以传道、授业、解惑也"，这是从知识传递的角度来反映老师的重要性。第二，老师是榜样。学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感；同时学生受教育的过程是人格完善的过程,老师的人格力量是无形的、不可估量的。老师要真正成为学生的引路人.第三，老师是管理者。老师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的进展。第四，老师是父母。作为一名老师，要富有爱心，老师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子,所以我们说老师是父母。并且,老师还要善于发现每一个学生的闪光点和进展需要。第五，老师是朋友。所谓良师益友,就是强调老师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后,老师是学生的心理辅导者.老师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等,应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等,以给予及时的帮助和排解，培育学生健康的心理品质。其次，培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。在培训中,几位从事教育多年、教学经验丰富的老老师根据自己的实际经验给我们介绍了一些当好老师的要点和方法，给我留下了深刻的印象.在谈到老师的进展问题上,几位老师都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法；在谈到面对困难如何克服的问题上，各位老师们还提出了如何加强老师之间团结合作的方法；在教学教法经验方面，我们认识到老师在上课过程中要多加思考，适时改进教学方法和策略,以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。另外，几位培训指导老师都强调，在新课程改革的背景下，我们一定要仔细地贯穿新的教学理念，以学生进展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战。如何使自己能够有质量有效率有能力地教育好学生，使学生能够持续地从心灵深处接受我的教学,这就需要我努力地备课、努力地锻炼、努力地学习……当然这其中一个必不可少的条件就是多学习其他老师的教学方法。在这次培训中，各位老师所讲述的一些方法，实际上就为我们新老师起到了“...
