一年级《蒙古族舞蹈》教案第 10 周任课老师:杨桐一、教学目标:1、掌握蒙古族舞蹈的硬臂组合动作
2、熟练运用蒙古族舞蹈的基本手位二、教学内容:蒙古族舞蹈硬腕组合动作
三、教学重点、难点：掌握蒙古族舞蹈硬腕基本动作
四、教学方法:先学后教 当堂训练五、课时安排：一课时六、教学准备:蒙舞硬腕组合音乐七、教学实施:活动一：1、（师生问好）热身活动:跟着老师做头部运动（向前低头、向左倒头、向上仰头、向右倒头;顺时针旋转头部、逆时针旋转头部）,肩部运动（向上耸肩、放肩）,手臂运动（双手举高左右摆臂），双脚跳等热身动作
2、基本功训练：腿、手、腰的软开训练
活动二：复习上节课藏族舞蹈靠步组合
活动三：了解蒙古族舞蹈老师介绍：1、蒙古族舞蹈的基本体态是什么
颈部后靠 下颌微抬 上身重心微后仰 目视远方
2、蒙古族舞蹈的手臂动作有八种
名称分别是:硬腕 柔肩 硬肩 耸肩 绕肩 抖肩 柔臂 软手
3、蒙古族舞蹈的基本手位有哪些
答：蒙古舞蹈共有六种手位，名称:叉腰位，胯前手,斜下手,平开手，斜上手，胸前手
活动四：硬腕组合教学：1、蒙古族舞蹈《硬腕手位组合》训练
第一个动作:胯前手，1 个 8 拍第二个动作：平开手，1 个 8 拍第三个动作：右脚侧点地面,胯前手，1 个 8 拍第四个动作:左脚侧点地面，平开手，1 个 8 拍第五个动作：斜上手和斜下手，2 个 8 拍第六个动作：小碎步、斜上手，2 个 8 拍第七个动作：胸前手,1 个 8 拍第八个动作：右脚前点地面，平开手，1 个 8 拍第九个动作:后退步，胸前手，1 个 8 拍第十个动作：后退步,斜上手,1 个 8 拍第十一个动作：左右小跳步,胸前手，左右平开,4 个 8 拍活动五：每个动作都要让学生记住拍子数，再熟悉动作后老师播放音乐,让学生跟着老师的手势，心里默默数着拍子舞蹈
老师要边教边提示学生舞蹈动作要领
八、教学反思：因这节课
