Lesson 1 Excuse me！教学重点1、辨析:Excuse me。和 I’m sorry.的用法区别. 2、代词：人称代词和物主代词总表、主格和宾格的区别、四个指示代词、代词与 be 动词的使用搭配及其缩写形式。 3、语气:陈述句变一般疑问句，及其肯定回答. 4、句型:—Is this your…？ —Yes， it is。教学步骤1、引入话题。 2、让学生描述图片，中英结合。 3、听一遍音频,掌握大意。 4、生词解读，纠正发音(详见课本)。 5、提出问题：Whose handbag is it? 看一遍视频，解答问题.6、精讲课文,板书和笔记。 7、再听一遍音频,逐句跟读。 8、总结本课重点,让学生标注。 9、布置作业：练习册，背课文和单词.引入话题： Ok, I have a question。 我有一个问题，看看谁能回答上来.有谁注意到我刚进门的时候说的第一句话了么？What is it？ 哪句话？No one? 没有人注意么?啊，我说的第一句话是：Excuse me, may I have your attention, please？ Let's have our class。 对不起，请大家注意，我们要上课了。这里的第一句话:Excuse me 就是我们新概念英语第一课的标题，那么我们今日要讲的这则小故事到底是什么呢？Well， today’s story is about a handbag. 啊，今日我们来讲一个关于手提包的故事。Ok, now, please open your books and turn to page one。 请大家打开书翻到第 1 页。Look at here, there are many pictures， right？ 啊，这里有许多图片.So， how many pictures are there， who can tell me? 谁能告诉我有几幅图?Yes， very good， seven pictures。 So， who can describe the pictures for us? 谁能给我们描述一下这些图片呢？What can you see in these pictures? 从这些图片中你能看到什么？Guess what happened? 猜猜究竟发生了什么?Ok, now， close your books and listen to the audio。 好，下面请大家合上课本，只听录音。Try to understand the main idea of the story。 试试你能不能听得懂,看看刚才我们猜的故事到底对不对,Ok？【New words and expressions】★Excuse me. 1、引起对方注意时2、常用于与陌生人搭话，打断别人的说话或从别人身边挤过,或在某个聚会中突然中途要离开一会儿时。在课文中，男士为了吸引女士的注意而用了这个表示客套的短语。★Pardon？全句为 I beg your pardon...
