旅游管理教研室2024—2024 学年第二学期工作小结在学校及学院的领导下,旅游管理教研室全体老师同舟共济、齐心协力，严格遵守学校及学院的各项规章制度，在人员缺编、教学工作量过度饱满的情况下，承担并即将顺利完成本学期的教学任务,并在教学改革、教研室队伍建设、实验实训等方面不断进行着探究和实践。归纳起来主要有以下几个方面：1。仔细制定所辖专业的教学计划，体现专业特色和时代气息开学前两周,教研室召开专题讨论会，分析以往教学计划，讨论在执行中出现的问题，并在制定本学期课程计划中予以及时调整。同时,根据专业进展的特点，适时的用最新的内容替代陈旧内容。2。仔细落实教学任务，尤为注重实践环节严格根据教学计划的要求,仔细细致做好教研室本学期所承担课程的教学计划，落实完成相关教学任务，从授课内容到授课过程、作业及考核各环节进行讨论.对于课时弹性较大、但对学生的能力培育密切相关的实习等实践环节教研室倾注了更多的心血，以便保质保量完成。为配合学院尽早开展下学期毕业设计工作的计划和安排，经教研室反复论证每人提交了 10 道题目供选择.3.切实开展教研活动，积极进行教改讨论开学初期教研室根据学校和院部年度工作计划,制订了教研室学期工作和教研活动计划,并能正常开展教研活动，基本能保证每 2 周至少 1 次教研活动。教研活动的内容主要涉及：学校和系部文件学习、专业课程体系和结构以及授课计划的讨论、多媒体课件沟通学习、听课、评课、教学教改讨论、下学期教学任务计划等内容。通过教研室老师的相互沟通和讨论,教学水平得到很大的提高。4。加强师德师风教育,切实落实“教书育人”结合学校开展的教学检查活动,仔细学习了学校相关文件。加强对教研室老师师德师风教育,要求每个老师参加到诸如、学生社团活动的指导、参观实习指导、社会实践指导、学生就业的推举指导等多种活动中去，使老师转变观念，对学生的教育培育，不仅仅是课堂知识的传授，也应该更多的关怀他们的素养提高、专业素养的培育等多方面老师应该从多方面关怀、引导学生,应该是学生的良师益友。此外，教研室也配合院部，通过多种手段加强对“师德师风”的监督管理，配合院部做好期初、期中、期末三次教学常规检查，及时将检查结果上报院部.开学初仔细分析有关课程的合格率，在期中、期末等阶段，教研室参加到系部召集的学生座谈会以及问卷调查,及时了解学生对老师、对教研室的要求和看法，并将之传达到每一个老师，并在工作中切实加以...
