《日常交往礼仪》教案教学目标:了解日常交往的基本准则和礼节
重点:见面的握手礼仪、 接递名片、 接待礼仪难点：接待礼仪教学方法: 案例教学法 情景模拟教学法 讲授法授课内容：（一）见面礼仪介绍、握手、称呼、鞠躬、问候、接待礼仪(二）递交物品礼仪原则、方法(三）进出房间礼仪 课时:2 学时人与人之间交往的第一步,通常就是见面，见面时互相问候,这是最起码的礼节要求
世界上有各种各样见面的礼节方式，如握手、鞠躬、称呼、介绍、接待礼仪等等
见面时通过这些礼节形式表现出的行为举止会给对方留下深刻的印象，这一印象的好坏会直接影响到人际交往的深度和广度，影响到你办事是否顺利，最终影响到你事业是否成功
因此,通过本章学习，掌握好各种礼节形式的规则，训练自己得体大方的行为举止是自身的需要，也是社会组织的需要，更是社会文明进展的需要
一:新课导入：利用课本案例分析,引起学生们的注意,发现问题,解决问题，激发学生的兴趣
日常交往礼仪是一个人的礼仪修养接物过程中的能力，在人际交往中你想成为受欢迎的人,必须要掌握日常交往礼仪、礼节知识
（一）介绍礼仪人与人之间交往接触的第一礼节就是见礼，见面礼仪给对方留下的第一印象如何,对以后双方交往的深度和广度起着决定性的作用
初次见面待人温文尔雅，举止庄重大方
有助于双方交往的正常开展，对以后的交往产生积极的作用
介绍:1、自我介绍 自我介绍时机 不同的场合要进行不同的自我简介
如：应试求学时、在交往中与不相识者相处时、有不相识者表现出对自己感兴趣时、有不相识者要求自己作自我介绍时、有求于人，而对方对自己不甚了解，或一无所知时、旅行途中,与他人不期而遇,并且有必要与之建立临时接触时、自我推举、自我宣传时、如欲结识某些人或某个人,而又无人引见,如有可能，即可向对方自报家门，自己将自己介绍给对方
自我介绍注意事项：•做自我介绍时首先要注意时机：要抓住时机，在适当
