景观设计原理教案首页课程名称:景观设计原理课程总体介绍：《景观设计原理》是关于景观设计基本理论与方法的专业基础理论课.其主旨在于深化浅出地讲授景观设计学的基本概念、学科知识体系及基本理论与方法，使学生系统了解景观规划与设计立场与原则、树立景观设计讨论观念和掌握正确的设计讨论方法，为系统的学习景观规划与设计打下良好的基础。本课程是环境艺术设计专业(景观设计方向）的学位课程和主干课程。前修课程：建筑制图、园林制图、材料与施工工艺、园林建筑小品教学目的:本课程主要讲授景观设计的基本理论和方法。通过对本课程的学习，让学 生熟悉景观建筑学科所包含的相关知识体系，承上启下,为以后的景观学各门课程的学习打好基础。使学生树立区域观、生态观、文化观和环境观,并能对相关古建筑园林的保护与当前国际上最新的景观设计方法及理论有初步的认识。教学方法及要求:（一）知识要求1。了解景观的概念、功能及分类2。 了解中西传统景观设计理念3。了解国内外园林的风格演变4.掌握景观的类型与形态5。了解景观设计的意义与文化表达6.掌握点缀性景观、改造性景观、大型景观设计理念7。了解景观主体形态与景观从属形态的设计8。了解景观设计材料与植物景观的语言表达（二)能力要求1。了解景观设计的理论构成、自然因素与社会因素。2。在既有学习技能基础上,具有一定的景观规划管理综合能力。3。 初步具有分析、评估、综合与解决问题的方法.授课方式:讲授多媒体第一章：景观设计概述【教学重点】中、西园林景观含义的异同点,现代景观的概念。【教学难点】景观设计师所需的必要景观知识，及如何学好景观设计的方法。【教学要求】了解景观的含义、类型和功能.景观与空间的类系，掌握景观设计师的涉及范围和设计目的。【授课方式】多媒体讲授 课程习题【课题导入】白居易《草堂记》中说的“覆篑土为台，聚拳石为山，环斗水为池”的这种文人园林设计理念的体现， 西方造园设计原则的审美特征是逻辑性与尺度感,趋向于规整和秩序,是具有几何形态的景观。【课程内容】第一节 景观的概念、功能及分类一、 景观的概念景观（Landscape）是一个非常宽泛的概念。中国古代把“景观”称作“园林",这其中包含了中国古人的自然山水文化情结. 西方现代景观设计倾向于在大自然中建造公园，是对大自然本身自然元素稍加改造后的自然公园景观。二、 景观的功能现代景观作为再现与表现的对象，集中了文化、审美、休闲娱乐、趣味互动、锻炼健身等...
