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暑期工作总结为期两个月的暑期即将结束,在这两个月中,我村根据上级的部署与要求,开展青少年暑期活动,在活动中主要以培育青少年爱心、公德心、社会责任心这“三心",立足推动团员及青少年队伍的建设,立足创出一块生动活泼,健康向上的青少年活动营地,积极营造良好的社会育人环境,全面提高未成年学生的思想道德素养和科学人文素养。通过各种教育形式,让广阔中小学生接触社会,开阔视野,积极实践,增长知识,提高素养,勇于创新,真正渡过一个“安全、健康、有益、充实、愉快”的假期。在活动开展中也受到了广阔干部群众的支持与参加,获得了良好的效果。现将工作汇报如下:一、锁定目标、组织调研假期开始前,我村立即成立了暑期工作小组,并先后召开了由村委书记、行政副主任、农业副主任、学生家长代表参加的暑期工作会议,明确工作职责、工作内容。会上,传达了街道有关领导对暑期工作开展的意见和要求,部署了我村暑期工作计划,包括:以块为单位、点面结合的开展各项青少年文体活动。要求各方整合资源,形成合力,共同营暑期工作良好氛围,得到了村委各方的全力配合与支持。要开展一系列有意义的暑期活动,必须有针对性和目标性,这样才可以使广阔青少年缺乏的方面有所加强,使祖国的花朵茁壮成长。回绕这“三心”,暑期工作小组拟了一份问卷调查,分发至每家每户对我村的青少年,以便客观全面地掌握青少年的思想和爱好,并且结合这些开展青少年喜爱的并有教育意义的活动来丰富暑期生活。二、安全第一、防止为主暑假要玩得快乐,但是必须要保证安全第一。我村在暑期活动开始之前,做了多项安全教育活动。1)分发安全教育手册,将详细的安全知识制定成册,让青少年以及家长们注意暑期安全问题。2)集中青少年和家长,开展“安全知识教育”讲座,生动的讲座中,进一步拉紧安全这根弦。3)暑期工作小组召开会议,注重深化明确安全问题应注意的方方面面。三、拥抱夏天、玩转暑假围绕着培育“三心”这个主题,我村开展了争当“三心”好少年系列活动。“爱心”好少年即对社会弱势群体有恻隐之心,乐于帮助身边有困难的人;“公德心”好少年即恪守公共道德,维护公共道德的行为法律规范或心理;“社会责任心”好少年即个人对自己和他人、对家庭和集体、对国家和社会所负责任的认识、情感和信念。1) 在“争当爱心好少年”的活动中,我村首先组织青少年带好家里的抹布,去敬老院帮老爷爷老奶奶打扫卫生,帮老人打饭,陪他们聊天,让敬老院喧闹了不少.老人们都说...

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