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2025年江苏省高中物理学业水平测试复习专题三功和能综合应用二冲A集训

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功和能综合应用(二)1.(·启东中学学测最终一考)如图 1 所示,质量 m 为 70 kg 的运动员以 10 m/s 的初速度v0,从高为 10 m 的滑雪场 A 点沿斜坡自由滑下,一切阻力可忽视不计,以 B 点所在的水平地面为零势能面.g 取 10 m/s2.求:图 1(1)运动员在 A 点时的机械能;(2)运动员抵达最低点 B 时的速度大小;(3)若运动员继续沿右侧斜坡向上运动,他能抵达的最大高度.2.(·南通学测模拟)11 月,波士顿动力(Boston Dynamics)研制的机器人 Atlas(可视为质点)从 A 点起跳后,运动轨迹如图 2 中 ABC 所示,B 为最高点,C 为落地点.机器人质量为m,B 与 A、C 间的高度差分别为 h1、h2,B、C 间的水平距离为 L,重力加速度为 g,忽视空气阻力.求:图 2(1)机器人从 B 点运动到 C 点的时间 t;(2)机器人落地时的速度 vC;(3)机器人起跳时获得的动能 EkA.3.(·南通学测模拟)如图 3 所示,斜面 ABC 下端与光滑的圆弧轨道 CDE 相切于 C,整个装置竖直固定,D 是最低点,圆心角∠DOC=37°,E、B 与圆心 O 等高,圆弧轨道半径 R=0.30 m,斜面长 L=1.90 m,AB 部分光滑,BC 部分粗糙.既有一种质量 m=0.10 kg 的小物块P(可视为质点)从斜面上端 A 点无初速度下滑,物块 P 与斜面 BC 部分之间的动摩擦因数 μ=0.75.取 sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,重力加速度 g=10 m/s2,忽视空气阻力.求:图 3(1)物块第一次通过 C 点时的速度大小 vC;(2)物块第一次通过 D 点时受到轨道的支持力大小 FD;(3)物块最终所处的位置.4.(·镇江学测模拟)如图 4 装置由水平弹簧发射器及两个轨道构成:轨道Ⅰ是光滑轨道AB,AB 高度差 h1=0.20 m;轨道Ⅱ由 AE 和螺旋圆形 EFG 两段光滑轨道和粗糙轨道 GB 平滑连接而成,且 A 与 F 等高.轨道最低点与 AF 所在直线的高度差 h2=0.40 m.当弹簧压缩量为 d时,恰能使质量 m=0.05 kg 的滑块(可视为质点)沿轨道Ⅰ上升到 B 点,当弹簧压缩量为 2d时,恰能使滑块沿轨道Ⅱ上升到 B 点,滑块两次抵达 B 点处均被装置锁定不再运动.已知弹簧弹性势能 Ep与弹簧压缩量 x 的平方成正比,弹簧一直处在弹性程度范围内,不考虑滑块与发射器之间的摩擦,重力加速度 g 取 10 m/s2.图 4(1)当弹簧压缩量为 d 时,求弹簧的弹性势能及滑块离开弹簧瞬间的速度大小;(2)求滑块通过最高点 F 处时对轨道的压力大...

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