一年级健康教育教案下册 —年第二 学期学科 健康教育年级一年级 王朋辉第一课教案课 题新牙乳牙大换班课时数日 期:第（4）课教学容1. 换牙和六龄牙的有关知识。2. 人毕生有两幅牙齿。3. 怎样保护六龄牙。重点理解六龄牙，以及怎样保护他们。难点乳牙脱落和六龄牙萌出的时间、特点。教学要求思想教育：教育学生理解自己的牙齿构造以及保护措施。知识教育：使学生认识乳牙脱落和六龄牙萌出的时间和特点，六龄牙保护措施。能力培养：培养学生养成准时刷牙的卫生习惯。教具准备教材、牙齿模型教 学 环 节一、认识牙齿导入：活动：用牙齿模型（图片）辨别乳牙和恒牙。数一数，乳牙多少颗？恒牙多少颗？师：乳牙 20 颗，恒牙 28—32 颗。活动：观测你的同桌，数一数他（她）嘴里的牙有多少颗？师：有的同学缺乏牙齿，有的同学牙齿数目超过了 20 颗，这阐明了什么？同学们正处在换牙的阶段。二、新课：1.讲解对话，教师读，学生初步理解课文。2.活动：分组进行“对话演出”。3.师：从牙齿的对话中你懂得了那些有关乳牙的知识？尚有哪些有关六龄齿的知识？4.学习小知识，理解六龄齿窝沟的特点。5.学习六龄齿给同学们的信，强化六龄齿的概念，掌握保护六龄齿的措施，联络实际看自己做到了哪些？三、小结：师：人毕生有两副牙齿，六龄齿是恒牙，不再更换，我们要好好的保护牙齿。板书设计： 换牙和六龄牙第二课教案课 题对的刷牙益处多课时数日 期:第（5）课教学容1. 牙齿容易存在的问题有哪些，龋齿是口腔不卫生引起的。2. 对的刷牙所需要的工具。3. 对的的刷牙措施和时间。重点对的的使用刷牙工具对的的刷牙。难点做到早晚刷牙饭后漱口。教学要求思想教育：教育学生认识到对的刷牙的好处。知识教育：使学生认识口腔健康的重要性，有效地防止龋齿和其他牙病。能力培养：培养学生养成良好的口腔卫生卫生习惯。教具准备教材、光盘、牙齿模型教 学 环 节一、导入：1.课堂活动：“发现问题牙齿”2.通过模型认识健康牙齿，然后从同学的口腔中发既有问题的牙齿。二、新课：1.牙齿为何会生病？师：口腔中没有龋齿的同学你是怎么保护牙齿的？2.牙具的简介，你自己的刷牙用品有哪些？师：牙具毛巾等清洁用品一定要自己专用，否则会感染传染病。3.刷牙措施，边学边做，互相检查。4.彻底清洁牙齿（尤其是晚上）和饭后漱口的重要性。三、小结：龋齿会影响同学们的学习和身心的健康，严重的还会引起细菌的毒素进入血液循环而引起关节、心脏、...
