2025年全国中小学教师信息技术应用能力提升工程试题题库及答案

精品文档下载 【本页是封面，下载后可以删除!】最新资料，word 文档，可以自由编辑！！全国中小学教师信息技术应用能力提高工程试题题库及答案(复习资料)一、判断题题库（A 为对的，B 为错误）1．在使用交互式电子白板进行复习与总结时，可以使用数形结合的措施引导学生对知识进行对比与分析答案：A2.课程资源是指形成课程的原因来源和必要而直接的实行条件答案：A3.FLV 格式的视频在 PPT 中播放时需要插入控件，并且只能在本台电脑上使用 。答案：A4.英语老师可以选用.ram，.mp3 ，.mid ,.wmv 等这些音频格式的媒体教学答案：B5.在灵活性方面，交互白板比 PPT 强大答案：A6.在 Photoshop 中，要保留一幅此前从未保留过的新图像的快捷键是 Ctrl+V答案：B7.教学评价总是可以调动老师工作茧自缚的积极性，但无法激发学生的学习爱好答案：B8.网络学习空间只属于技术领域范围的概念答案：B9.学生使用 LAMS 进行学习时，容易产生“迷航”现象，因此教师需要对学生进行有效答案：A10.在 ipad 的 APP store 中只可购置应用程序答案：B11.教师应变化观念，调整自己的教学方式，将课堂教学由“教”为主转向以“学”为主答案：A12.合作学习的问题要适合合作研究，要基于独立思考基础之上。答案：A13.防护罩也是监控系统中最常用的设备之一答案：A14.网络教学平台学习评价系统的设计原则是评价与教学紧密结合。答案：A15.中小学教师信息技术能力提高工程应充足考虑培训主体庞大，充足考虑教师群体间的差异性答案：A16.学科教学工作坊不是聚焦一种学科的主题。答案：B17.教师的专业性指的是教师作为专业人员所体现出来的重要特征答案：A18.运用多媒体网络技术，组织学生开展协作式学习，教师仍然是课堂的中心，还是以“教”为主的课堂教学模式答案：B19.一项明确的任务需要通过定义目的、阐明目的、展示范例来确立。开展合作学习活动时，要为学生制定计划提供支架。答案：A20.交互式电子白板中“聚焦拉幕”的功能可以提高学生注意力。答案：A21.资源要保证准时接受，准时分类整理，并进行保留和应用答案：A22.在 WMV、FLV、MPG、AVI 视频格式中，AVI 最小。答案：B23.资料、工具型教学软件不仅提供某种教学功能或某类教学资料，并且还反应详细的教学过程答案：B24.在内容展现方面，PPT 展现内容可随机书写答案：B25.部分整合是信息技术与教学中的部分环节相整合，是信息技术与课程整合的初始阶段答案：A26.教学评价结束之后，整个课...