山东省义务教育必修地方课程小学四年级下册《环境教育》教案 全册精品保护小动物一、 教学目的： 认知目的：懂得动物是人类的朋友，爱惜动物是全社会的财富，要爱惜它们
懂得保护爱惜动物是国家的政策，保护它们人人有责
情感目的：爱慕动物，乐意为保护动物竭力
对伤害动物的行为感到气愤
行为目的：能自觉地爱惜动物，注意保护爱惜动物，不伤害它们
见到有人伤害动物，加以劝阻、批评，或向有关部门汇报
二、教学重难点： 使学生懂得动物是人类最佳的朋友，人类与动物共同生活在地球上，离开了动物人类也无法生存
每个人都应具有一种关爱动物的责任感和 文化素养
三、教学媒体：电脑课件四、教课时间：40 分钟 五、教学过程：（一）、引入 同学们，你们喜欢小动物吗
小明也非常喜欢，让我们一起来听听，他和小鸟之间的故事吧
激情引入，激发学生的学习爱好
（1 分钟） （二）、学习课文1、出示电脑课件，听朗诵课文
2、质疑、讨论
提问： ① 李明为何打开窗户请小鸟飞进自己的房间
② 他和小鸟玩得开心吗
③ 李明为何把小鸟关进鸟笼里
④ 他这样做小鸟为何伤心
假如你是小鸟你会怎样
⑤ 假如小鸟离开了绿绿的树林，清清的泉水，不能在蓝天翱翔，后果会怎样
⑥ 李明把小鸟放走了小鸟是不是就没有再回来
⑦ 从这个故事中大家得到了什么
通过学习课文、讨论，使学生认识到大自然是动物的家园，人们假如强迫动物离开大自然，就等于夺取了它们生 存 的 权利
人类和 动 物 是 朋友，就应当爱惜动物， 保护动物，尊重自己的朋友
（三）、练习
1、通过电脑课件展示有益动物的图片
① 认一认图中的动物
（青蛙、啄木鸟、壁虎、猫头鹰） ② 说一说这些动物对人类的奉献
③ 你还懂得那些动物对人类有奉献
如：蜜蜂、蜻蜓、蝙蝠、燕子等等
2、运用课件中的资源库，以小组为单位搜集自己喜欢的动物的有关资料
