校企合作协议书甲方：乙方：为充分发挥校企双方的优势,发挥职业技术教育为社会，行业，企业服务的功能,为企业培育更多高素养,高技能的应用型人才，同时也为学生实习，实训，就业提供更大空间。在平等自愿，充分酝酿的基础上，经双方友好协商,现就数控设备应用与维护专业的人才培育合作事项达成如下协议：一、合作原则本着"优势互补，资源共享，互惠双赢,共同进展”的原则，校企双方建立长期，紧密的合作关系.二、合作方式及内容经双方友好协商,合作方式及内容参照以下五个条款执行。未尽之处，可做其他补充。(一）互认挂牌，就业推举，员工培训合作1.甲方在乙方挂牌设立"泉州信息职业技术学院校外实训基地"，乙方根据需要在甲方挂牌设立相应的企业（公司）人力资源培训基地.双方均同意在对外发布信息中使用共建基地的名称，并开展管理,实习,培训，科研合作。2。作为甲方的校外实训,就业基地，乙方在同等条件下应优先录用甲方毕业生；甲方每年邀请乙方用人单位参加甲方组织的校内毕业生供需洽谈会，优先为乙方输送德,智,体全面进展的优秀学生。3.作为乙方的人力资源培育基地，甲方应利用学院的软，硬件教学资源,根据乙方要求，为乙方提供包括各类员工职业培训，技能考证等在内的人才培训服务。4。乙方向甲方提供本企业职业岗位特征描述，各职业岗位要求的知识水平和技能等级,为甲方相应制订各专业培育目标,审订合作各专业培训计划，员工培育计划提供依据。5。双方将定期（每季度一次)通过走访或座谈形式就双方合作开展情况，协议执行情况进行阶段性总结.如遇突发情况，双方将及时联系并加以解决。（二）订单培育,合作办学1。双方共同合作，在数控设备应用与维护专业或相关专业中，根据乙方需要,本着学生自愿的原则组织一定数量的学生为乙方定向培育，输送人才,并根据乙方企业进展状况，根据生产经营规模或投资领域的变化等情况,适时共同商讨调整定向培育专业，规模和合作方式。2。为保证合作培育的人才质量，满足合作班级学生的实验实训需要;甲方聘请乙方的技术骨干,能工巧匠承担合作专业的部分教学实训任务;积极为合作专业的学生下企业实践制造条件,以使合作培育的学生近快适应企业的需求；与甲方共同开发相关课程等。3.应乙方需要,甲方报经上级主管部门审批，在乙方挂牌设立"泉州信息职业技术学院成人大专函授点”，实行”函授”模式组织实施教学工作,为乙方员工的学历教育制造条件，并根据招生的实际情况确定员工的培育专业和培育方案. 4。劳动...
