骆驼城镇中心小学“校园之星"评比实施方案 一、指导思想： 遵循“以人为本，崇尚科学，全面进展，张扬个性”的办学理念,培育学生的团队精神和集体荣誉感，促进学生的全面进展，使其具备基础扎实、思维活跃、综合实践能力的优秀素养，进一步推动学校的评价制度改革，在学生中树立学习的典型，特制定本校“校园之星”评选方案。 二、评选原则： 1、评选活动每月进行一次。 2、评选出的“校园之星”成绩考核在优良以上。 3、各班通过学生民主推举评选出：文明之星、学习之星、体育之星、艺术之星、劳动之星各一名上报学校。 4、各班推举的“校园之星”由学校评审领导组审核确认后进行表彰。三、评审领导小组 组长：樊自文成员：闫飞云屈鹏 王欢 范宏四、评选项目 文明之星(德) 学习之星(智) 体育之星(体） 艺术之星（美) 劳动之星（劳） 五、评选条件 （一）文明之星 1、关怀集体，文明礼貌，团结同伴，善与同学合作、沟通和分享,能用自己的行动帮助别人,在“手拉手”互助活动中热情积极,表现突出。 2、诚实守信、坚持正义. 3、讲公德，懂礼貌，尊敬师长,文明待人，孝顺父母,关爱亲人，热心帮助老年人，积极弘扬优良的传统美德. 4、 模范遵守执行《小学生守则》和《小学生日常行为法律规范》以及学校其它方面的规章制度。 5、 举止文明、仪表干净、尊敬师长、团结同学、乐于助人。 6、 积极、主动参加学校组织的公益活动。 (二）学习之星 1、求知欲强，善于思考，有正确的学习态度和学习方法，各门功课成绩优良；积极参加形式多样的课外学习实践活动。 2、从小爱科学，亲近大自然,善于独立思考，具有创新精神；动手动脑,有较强的实践能力，在各级少先队科技活动中成绩突出。 3、学习目的明确，态度端正，勤学好问,较好地掌握各门功课的基础知识和基本技能. 4、成绩优异,各科成绩均名列班级前茅， 主动帮助其它人提高成绩.5、善于分析、勤于总结，具有良好学习习惯，能协助老师营造浓厚学习氛围. (三)体育之星 1、体育成绩总分在 90 分以上。(体育课成绩占 60％；《国家体质健康标准》测验成绩占 30%；积极参加课间操、眼保健操及课外体育活动占 10%。） 2、在体育方面有一定特长,在班内甚至学校有一定知名度。 3、主动参加班级体育活动，在适当机会能参加学校或上级相关部门组织的体育活动,并能不断地培育提高自己的特长。 （四）艺术之星 1、爱好艺术，技艺精湛，有较高的艺术修养；积极参加各种少儿文化...
