校园防火安全主题班会教案 金沙县第二小学 张燕【活动目的】1.让学生在活动中增强学生的防火安全防范意识，提高学生的自护自救能力。2.避开火灾事故的发生,让学生明白防火人人有责，要从我做起,从小事做起。【活动准备】1。让学生提前收集有关火灾事故的新闻。2.收集一些防火安全知识.【活动策略】将微课与班会有机结合起来【活动过程】一、导入1.猜谜语：即使小得像跳蚤，也能吃光满山草. (打一自然物）。火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明.但是,火一旦失去控制就会造成灾难。今日，我们就一起来探讨“消防安全”这个话题，让我们每个同学都能成为“消防安全小能手”。（板书课题）为了本次活动的有序开展，我们有请今日的活动主持人:安尧佳、王晨曦安：尊敬在老师，亲爱的同学们:王：火，推动了人类文明在进步，但是,由于我们缺乏安全意识,酿成了很多大祸,下面我就来给大家讲述一段我亲身经历在一件事情.（王晨曦退至旁边，安尧佳在讲台右侧讲故事）每次看见火，我就有一种莫名在恐惧,在我四岁的时候,有一天，爸爸妈妈不在家，我拿起爸爸在打火机，“咔嚓”,当我看着火苗从打火机里窜出来的那一刻，我兴奋极了.我学着妈妈的样子,点燃了一只只蜡烛，我在床上跳来跳去，想象着自己就是火神.一不小心,打翻了蜡烛,小小的火顺着床单越烧越大.我恐怖极了，赶紧跑出去呼喊:“着火了!着火了！”，幸好邻居叔叔跑过来帮忙，才把火灭了，现在想起来都好后怕。（王晨曦上）王：天哪！幸好邻居叔叔帮忙,要不然我们就失去了这么美丽、优秀的同学了。(安尧佳点头示意）二、感受火灾在无情但是，在现实生活中，无情的火灾给我们带来了巨大在灾难。下面请观看一段视频。(张老师播放视频）安：观看了这一个个血淋林的画面,我想采访一下，同学们，你有什么想说的?（安走到同学中间采访三名同学，王晨曦原地不动）三、学会拨打火警电话王：从刚刚在采访中,我们每个同学都有自己独特的感受.血淋淋的教训又一次地给我们敲响警钟:防火安全,重于泰山.面对火灾，我们首先想到的是拨打火警电话，下面请欣赏小品《拨打 119》。(两名同学表演）安：同学们，你们觉得这样拨打电话可以吗?拨打火警电话应该注意什么？(采访两三名同学即可)王:应该如何拨打电话，我们听熊博士怎么说?（播放视频)安尧佳强调:不能随意乱打火警电话.假报火警是扰乱公共秩序、阻碍公共安全的违法行为。四、学会如何逃生安:同学们，火灾无情,总结以往的火灾教训和逃生原则，...
