山东省义务教育必修地方课程小学三年级下册《环境教育》教案 全册精品10 聆听春的脚步教学目的：1、通过观测、比较，使学生感受春的气息，体会亲近大自然的乐趣
2、一年之计在于春，让学生理解开春时节人们的打算，引导学生初步养成良好的生活和劳动习惯
3、懂得赏春过程中应有的文明行为，形成初步的环境保护意识
4、培养学生热爱大自然、珍爱生命的情感
教学准备：教学图片，歌曲《春天在哪里》
教学过程：一、播放歌曲《春天在哪里》
1、 师：同学们，你喜欢哪个季节，为何
（指名读书本的第一段） 师：提到春天，你们想到了哪些谚语、词语
（指名说） 欣赏美景： 2、俗话说“一年之计在于春”，一年的计划应当在春天准备好，农民在春天耕田插秧，为秋天的收获做好准备
同学们来想一想，在这个春天你想给自己制定一种什么样的计划
二、畅所欲言 在这个漂亮的春天，我们很想走出家门，去感受春天的美好
在领会大自然美景的同步，我们应当爱惜漂亮的环境，谁能为“绿色春游”出筹划策
先小组讨论，再选用代表汇报
三、爱惜小鸟鸟是人类的好朋友，我们应当爱惜小鸟，课下让家长带领为小鸟建鸟巢，为小鸟投放食物
可以把自己在这项活动中的精彩体现记录下来，也可以摄影留念，我们要评比护鸟楷模
四、留住春天伴随季节的转换，漂亮的景色会离我们而去，你有什么措施留住春天吗
（指名说）写作文或者绘画
我们要进行比赛，比一比，谁的创作最美
展示同学们的作品：五、课后拓展：阅读小资料
11 课 室内花卉本领大教学目的：1、理解室内常见花卉
2、懂得花的作用和危害
3、让学生可以合理养花
教学准备：有关花的图片教学过程：一、出示部分花的图片，感受花的漂亮
这些花，有供人赏花的，有供人赏叶的，有供人赏果的
指名说，你家里种着什么花
属于哪种类型
二、理解花的功能
1、小组讨论：花有什么作用
2、读小资料，理解花的 4 种用处
