厦门市初中毕业升学考试数学学科考试阐明一、命题根据1.教育部制定的《全日制义务教育数学课程原则（试验稿）》（如下简称《数学课程原则》）.2.福建省初中学业考试大纲.3.本年度市教育局颁布的中考考试规定的有关规定.二、命题原则1.体现数学课程原则的评价理念，有助于增进数学教学，全面贯彻《数学课程原则》所设置的课程目的；有助于变化学生的数学学习方式，提高学习效率；有助于高中阶段学校综合有效地评价学生的数学学习状况.2.重视对学生学习数学“双基”的成果与过程的评价，重视对学生数学思考能力和处理问题能力的发展性评价，重视对学生数学认识水平的评价.3.体现义务教育的性质，命题要面向全体学生，关注每个学生的发展.4.试题的考察内容、素材选用、试卷形式对每个学生而言要体现公平性. 制定科学合理的参照答案与评分原则，尊重不一样的解答方式和体现形式．5.试题背景具有现实性.试题背景来自学生所能理解的生活现实，符合学生所具有的数学现实和其他学科现实.6.试卷的有效性.关注学生学习数学成果与过程的考察，加强对学生思维水平与思维特征的考察.三、考试形式考试采用闭卷、笔试形式．考试时间为 120 分钟，全卷满分 150 分，考试不使用计算器．四、试卷构造总题量 26 题，其中选择题 7 题，每题 3 分；填空题 10 题，每题 4 分；解答题 9 题，共 89分.应用题约占总分的 20%，开放性试题不超过总分的 20%.选择题为四选一型的单项选择题；填空题只规定直接填写成果，不必写出计算过程或推证过程；解答题包括计算题、证明题和应用题等，除非尤其的约定一般解答题应写出文字阐明、演算环节或推证过程或按题目规定对的作图．试题按其难度分为容易题、中等题和难题.难度值 P≥0.70 的为容易题；难度值 0.3≤P＜0.7 的为中等题；难度值 P＜0.3 的为难题. 容易题、中等题、难题的分值比为：7∶2∶1.全卷预估难度值控制在 0.60 —0.65.五、考试范围《数学课程原则》中：数与代数、空间与图形、记录与概率、课题学习四个部分的内容.1.数与代数、空间与图形、记录与概率三部分知识内容的分值比约为 4.8∶4.2∶1.2.课题学习的考察规定在考察数与代数、空间与图形、记录与概率的知识内容的过程中得以体现.六、考察内容和考察规定1.初中毕业生数学毕业升学考试的重要考察内容包括：基础知识与基本技能；数学活动过程；数学思考；处理问题能力；对数学的基本认识等. （1）基础知识与基本技能的考察内容： ...
