教育学心理学试题及答案问答题：1、一名合格的人民教师应具有怎样的知识素养?(1)比较系统的马列主义理论修养。(2)精深的专业知识。(3)广博的文化基础知识，(4)必备的教育科学知识，2．教学过程的基本规律是什么?(1)间接经验与直接经验相结合的规律。(2)教师主导作用与学生主体作用相统一的规律。(3)掌握知识和发展智力相统一的规律。(4)传授知识与思想品德教育相统一的规律。3、遗忘的规律与特点有哪些?(1)不重要和未经复习的容易遗忘。(2)机械识记比意义识记、无意识记比故意识记易遗忘。(3)遗忘有“先快后慢”的特点。(4)消退说认为不经复习强化的内容，逐渐完全遗忘；干扰说认为重要由前摄克制、倒摄克制引起遗忘。(5)遗忘还受动机和情绪的影响。4、怎样在教学过程中集中学生的注意力?(1)注意唤起学生的随意注意，提高学习的自觉性。明确教学的目的任务；创设“问题情境”，启发学生的思维；对的组织教学，严格规定学生。(2)对的运用无意注意规律组织教学，教学环境的布置应有助于集中学生注意力；教学措施丰富多样，有吸引力，防止单调死板。(3)引导学生几种注意交替使用。5、试论述教育教学中怎样培养学生良好的思维品质。(1)加强辩证唯物主义思维措施论的训练，学会全面地、发展地、实事求是地看问题。(2)运用启发式措施调动学生思维的积极性、积极性。(3)加强言语训练。(4)发挥定势的积极作用，克制定势的消极作用。(5)培养学生处理实际问题的思维品质。6、师生关系的本质是什么?我国社会主义新型师生关系的特点有哪些?师生关系的本质是一种人际关系。新型师生关系的特点是：(1)尊师爱生。(2)民主平等。(3)教学相长。7、班主任工作的基本任务和详细措施各是什么?班主任工作的基本任务是带好班级，教好学生。班主任工作的详细措施是：全面理解和研究学生；组织和培养班集体；做好个别教育工作；与家庭社会教育亲密配合，统一各方面的教育力量；做好班主任工作的计划和总结。8、心理健康的现实原则是什么?自我意识对的；人际关系协调；性别角色分化；社会适应良好；情绪积极稳定；人格构造完整。9、简述马斯洛的人格理论?(1)自我实现。(2)需要层次理论：①生理需要②安全需要③归属和爱的需要④自尊需要⑤自我实现的需要。10、根据有关的学习动机理论，提出在平常教学中激发学生学习动机的—些详细措施。(1)运用教学内容与措施的新奇性，引起学生对学习内容的直接爱好，调动学生的学习积极性。(2)实行启发式教学，创设问题情境，激发认识爱好...
