天津电大开放教育经济类专科秋《政治经济学》课程设计实行方案责任教师 张淑云一、教学目的1．指导思想 按照中央电大下发的《政治经济学》课程教学实行方案，综合使用多种媒体，充足运用中央电大提供的多种媒体和我校既有的多种远距离教育的手段和技术，积极探索运用现代信息技术手段，对教学内容教学措施进行改革，转变观念，突破老式的教学模式探索现代远程教学措施和规律，切实加强对教学全过程的管理，将教学与科研有机的结合，带着课题边教学边实践边研究寻求电大“开放办学”的成功之路。2．课程性质 《政治经济学》课程是经济类专业开设的必修的基础理论课。研究的基本内容，波及社会运动的本质、矛盾和规律；波及到现代资本主义和社会主义经济生活出现的新现象和新问题。本课程的教学目的首先要使学生受到马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的教育，认识社会发展的规律，提高思想觉悟，学会运用马克思主义的立场、观点、措施来分析和研究问题；另首先，要使学生掌握基本经济理论，基本经济知识和重要经济规律，为深入学习金融专业基础课和专业课以及未来从事经济工作奠定基础。3． 课程的重要内容重点和难点 《政治经济学》的重要内容包括四部分第一部分导言、导言的重难点内容是：政治经济学研究的对象，经济规律客观性及其规律。第二部分商品经济，重难点内容是：商品及其属性；价值形式的发展；商品经济的基本规律；社会化大生产的基本规律。第三部分资本主义经济，重难点内容是：剩余价值的生产措施；剩余价值的实现条件；资本主义集团对剩余价值的瓜分；资源和资源的配置；市场机制；自由竞争与价格的形成；国家的货币政策；国际市场价值的决定；生产扩大和价值增殖的矛盾；市场实现条件的限制。第四部分社会主义经济重难点问题是：社会主义初级阶段所有制构造，重要矛盾、重要内容、基本大纲，国家所有制极其实现形式社会主义市场经济；社会主义的经济发展，社会主义的收入分派，对外经济关系和国家宏观调控。 二、教学资源1．教学媒体极其关系政治经济学课程的教学媒体有文字教材、音像、CAI 课件等构成的。其中文字教材是最基本、最重要的教学媒体，是多种媒体教材的主体，也是学生最廉价、最易得到的媒体，在教学中能起到其他媒体起不到的作用；音像教材是辅助教材，重点任务有二：一是处理文字教材不好讲清的重点难点；二是扩充知识，运用理论分析研究实际问题；CAI 课件为学生提供大量的练习，多角度、多方位地提出问题...
