附件1 ：重庆广播电视大学开放教育本科汉语言文学专业社会实践实 习 总 结标 题 ： 在 重 庆 市 巫 山 县 龙 泉 希 望 小 学 （ 学 校 ） 的实 习 总 结试 点 单 位 ： 重 庆 市 巫 山 龙 泉 希 望 小 学学 生 姓 名 : 马 振 平学 生 学 号 ： 1251202411128 实 习 总 结 一、实习基本情况简介 我是电大教育管理专业学员, 根据教学计划，我在巫山县龙泉小学学进行了为期5 周的专业实习。在实习中, 我主要任务是辅助该校政教主任负责学校德育管理，主抓以下工作：一是搞好班队活动和专题教育活动; 二是结合各科教学对学生进行思想领域的各种渗透; 三是对学生进行养成教育，这也是该校对学生进行的主要教育之一；四是班主任的量化管理。在参加学校的德育管理过程中，我结合本专业课程所学，把理论知识运用到实际工作当中，取得了一些成绩，尤其是一些主题活动和专题活动的开展较为成功, 对学生的德育教育效果比较明显。 二、实习感想 这次实习, 确实受益匪浅，感受也很多，在短短的五周时间内，我端正自己的态度，做了大量的工作，认真对待每一次活动, 每一项工作, 真正落到实处, 不讲套话、空话，不走过场，潜移默化地对其进行德育渗透, 切实体会到意义的重大。该校师生也乐于和我在一起工作、学习，讨论问题. 实习的经历，再一次让我深深地体会到了知识无穷的魅力, 深感自己知识的匮乏，也只有不断潜入知识的海洋，充实自己、丰富自己，不断汲取各领域知识，才能不被当今飞速进展的时代所淘汰；其次，我再一次感受到老师这个职业的神圣与崇高，与学生在一起，自己也有了一颗童心，仿佛也回到了童年, 感受着童年的欢乐; 再次，只有真正把理论知识运用到实践中，让理论来指导实践，才能让工作焕发出光彩。没有理论指导下的的实践，是无本之木；没有实践的理论，只是一座空城；最后，因为是实习在农村寄宿制小学，我感觉农村的孩子更需要关爱，更需要我们老师像母亲一样爱护他们，用心去呵护他们健康地成长. 毕竟，小小年纪就去寄宿学习，更多的需要他们自理、自立、自强。 三、取得的主要成绩 1 、丰富多彩、形式各异的主题活动和专题活动是有效激活学校活力的途径之一。 各种活动的开展，能够充分调动师生的积极性, 寓活动于教育, 潜移默化地渗透着思想性。结合县活动要求和学校安排，我们在3 月至4 月开展了一系列活动:“ 三八女节" 感恩活动、“情系灾...
