山东省义务教育必修地方课程小学三年级上册《环境教育》教案 全册精品教学计划一、学生状况分析：三年级学生基本掌握了一、二年级所开设课程的知识，有某些好的学习措施和良好的学习习惯，有一定的环境保护意识和环境保护知识，但不系统、不全面。学生个体间存在差异，个别学生环境保护意识较差，学习爱好不浓，很少开展综合实践活动是他们滞后的原因。二、全年教学目的总规定：（一）双基：1、让学生理解某些生态环境问题的产生和发展，感知这些环境问题带来的危害，树立环境保护意识，转变挥霍资源、破环环境的生活方式。2、学会从自己做起，从身边做起，持久地采用合适措施保护生态环境。（二）思想教育：1、体验健康生活离不开好的环境。2、树立爱惜环境、保护大自然的情感意识。三、教学内容及重难点：（一）教学内容：1、大树的功绩。2、找寻珍稀动植物。3、纸张的自述。4、画出秋的绚烂。5、滴答滴答下雨了。6、与动物交朋友。7、大树爷爷多少岁。8、感受冬的宁静。9、过个环境保护的春节。10、聆听春的脚步。11、室内花卉本领大。12、鸟是人类的朋友。13、争做文明小游客。14、玻璃瓶的新生。15、走进昆虫王国。16、是谁阻挡了飞机的起飞。17、拥抱夏的热情。18、节省是一种美德。（二）重点难点：1、学生热爱大自然的情怀得到培养，团结协作的能力得到锻炼。2、学生对动物与人的关系有比较深入的认识和理解，理解爱惜、保护动物的重要性。3、学生热爱动物的情怀得到培养，团结协作的能力得到锻炼。从小树立环境保护意识，把对全球环境的认识转变为保护地球的详细行动。4、体会自然之声的美妙、友好，保护大自然的意识增强。5、学生的环境保护意识和节省用水的意识增强，树立“从我做起，从目前做起”的良好美德。四、详细的措施1、精心准备，不停探索，提高自身素质，切实加强健康教育。2、充实教学内容，拓展教学空间。3、设置情景，激发学生的学习爱好。4、充足运用多种资源，开展丰富多彩的综合实践活动。5、课堂中渗透思想品德教育。五、问题研究与教改设想：通过一系列的活动，学生认识环境污染的危害，理解某些环境保护的知识，激发学生自觉保护环境的决心。六、执行阐明：1、学生构成若干调查小组，选定调查主题。2、广泛阅读报刊杂志，借助丰富的网络资源搜集环境污染及怎样保护环境的资料。七、课时安排：本学期教学第 1——9 课，下学期教学第 10——18 课。 第一课 大树的功绩教学目的1、让学生在体验的基础上初步感知...
