汽车机械基础

工业职业技术学院冶金与工业设计系任教班级 2024 秋汽车制造与检修（中职） 1-2 班 任教科目 汽车 机械基础 老师姓名____ 杲金玉 _ 2024——2024 学年第一学期教学设计方案（首页）课程名称汽车机械基础章、节名称教学项目一、静力学基础教学任务一、静力学的基本概念授课老师杲金玉班级授课日期2024.8.23-26课时42 课次教学目标知识目标明确力、平衡、刚体和约束等重要概念；掌握静力学四个公理及其推论所概括的力的基本性质能力目标(专业能力）了解各种常见典型约束的性质，会正确表示典型约束的约束反力方法目标（社会能力）深化浅出的分析，讲解新课素养目标学生能在老师的引导下，总结本节要点教学重点1、力、刚体、平衡的概念2、四个基本公理教学难点约束类型及约束反力分析教学准备本课教案及相关的有用教具教学反思教学设计方案（副页）教学过程时间分配教学过程及内容教学方法80引入： 讲授 同学们今日我们将要介绍力的性质、静力学基本公理、力系的简化和平衡条件等静力、具备对构件进行受力分析、画受力图及平衡计算等基本技能一、力的基本性质与概念1、力的定义力是物体间相互的机械作用。力作用的结果有两个：① 一是使物体的运动状态发生变化,即力的外效应，也称为运动效应:② 二是使物体的形状发生改变,即力的内效应，也称为变形效应。力是人类在长期的生产实践和科学实验、观察中逐步建立起来的概念。③ 力作用的例子普遍存在于日常生活和生产劳动当中.当人用手推、拉、投掷、举起物体时，会使物体的运动状态改变；2、力有三要素力的三要素是指：力的大小、方向和作用点。力对物体的效应取决于力的三要素。只要力的三要素之一发生改变，则力对物体的效应也就随着改变.3、刚体的概念① 在实际工程中,如钢、铸铁、混凝土、木材、陶瓷等常用的构件材料均有足够的抵抗变形的能力，这些构件在受力后产生的变形是极其微小的。② 构件的这些微小变形对讨论物体的平衡问题来说可以忽略不计.如汽车发动机中的齿轮轴轴承，在其运转过程中齿轮轴的微小弯曲对两端轴承受力的影响微小.③ 在讨论齿轮轴的受力时忽略轴的变形因索，使问题得以简化,从而将齿轮轴视做不变形的“刚体”. 4、平衡的概念平衡是指物体在力系作用下相对于惯性参考系处于静止或作匀速直线运动状态。力系是指作用于刚体上的一群力。作用于平衡物休土的力系,称为平衡力系。二、力的基本性质（静力学基本公理） 1、力的平衡公理刚体受两个力作用而平衡...