《汽车配件管理》课程标准适用专业:汽车运用与维修专业 课程编码：开设时间：第四学期 课时数：64一、课程概述汽车配件管理是汽车运用与维修专业的专业核心课,本课程实践应用性较强,突出知识和能力的融合，强调理论和实际相结合,在实践中丰富理论知识的课程。本课程以一定的汽车专业知识为基础，结合管理知识与技能，主要培育学生从事汽车配件管理工作岗位的职业技能。二、培育目标1．方法能力目标：(1）能够识别汽车零配件编号的含义;（2)能够说明配件管理的相关办法；（3)能够分析并解说汽车配件的各类及特性；（4）能够熟练运用汽车配件管理知识；（5)能够熟练应用汽车配件管理的软件。2．社会能力目标：（1)具有勇于创新、爱岗敬业的工作作风。(2)具有较强的学习能力;(3）具有较强的与他人合作的能力；（4）具备职业敏感性.3．专业能力目标:（1）会利用汽车零配件检索工具进行零部件检索；（2)能根据汽车配件库存情况进行正确订货；（3）能对汽车零配件进行正确库务管理（包括盘点、出货）;(4）能对汽车零配件的市场购买行为进行正确分析;（5）能对汽车零配件进行目标市场选择；（6)能对汽车零配件进行市场定位分析;（7）能对汽车零配件进行合理定价；（8)能制订汽车零配件的销售策略;(9)能对汽车零配件进行网络营销。三、与前后课程的联系四、教学内容与学时分配序号学习情境子情景设计参考学时1汽车零配件编号的认识认识汽车零配件编号的含义。42汽车零配件的订货① 汽车零配件检索方法；② 汽车零配件库存补充订货程序。123汽车零配件仓务管理汽车零配件仓务管理124汽车零配件市场购买行为分析汽车零配件市场购买行为分析85汽车零配件市场定位汽车零配件企业的市场竞争战略制订;46汽车零配件产品策略分析制订汽车零配件产品策略47汽车零配件定价策略制订制订汽车零配件价格策略48汽车零配件分销策略制订制订汽车零配件分销策略49汽车零配件促销策略制订制订汽车零配件促销策略410建立汽车零配件数据库系统建立汽车零配件数据库8教学内容与学识分配表五、教材的选用1．学习材料选用与编写（1）必须依据本课程标准编写教材,教材应充分体现任务引领、实践导向课程的设计思想。(2）教材应将本专业职业活动，分解成若干典型的工作项目，按完成工作项目的需要和岗位能力,模拟进行汽车配件的各种岗位能力的训练.(3)教材应图文并茂,提高学生的学习兴趣，加深学生对汽车零配件管理及营销的认识和理解。教材表达必须精炼、准确、科学.（4）教材内...
