Unit 1 The Olympic GamesPart A教学目的◆ 语言知识目的1. 学 习 词 汇 ： game ， ring ， answer ， Olympic Games ， Summer Olympics，Winter Olympics，take place 等。2.学习句型：Did you…? Yes，we did.What do you know about the Olympic Games?3.学习成节辅音 ble，pil, val 和 mal 的发音。4.学唱歌曲：You and Me。5.功能：讨论奥林匹克运动会。◆ 语言技能目的1.能用所学的语言描述奥运会的会旗及召开的时间。2.能就奥运会的话题开展简单的讨论。3.能说出自己喜欢的奥运会的运动项目。◆ 情感态度培养学生热爱和平、勇于进取的品质；激发学生热爱祖国的民族自豪感。◆ 文化意识1.懂得奥运会召开的时间。2.懂得奥运会会旗上五环的含义。教具准备1.词组卡片：Summer Olympics，Winter Olympics 等。2.某些有关奥运会运动项目的图片。3.奥运会会旗（或图片）。4.录音机或教学光盘。教学过程Step 1 Warming up1.师生互致问候。2.教师播放录音，全班学生一起欣赏歌曲：You and Me。3.通过歌曲，揭示并板书课题：Unit 1 The Olympic Games Part A。4.教学 Olympic Games。根据课题，出示卡片教学 game，games 和 Olympic Games,告诉学生 Olympic Games 是专有名词，它的首字母要大写，接着教师将课题上的两个单词的第一种字母用红色粉笔标识出来。Step 2 Presentation（一）师生自由谈话，理解简单的奥运会状况。1.教师提出问题，理解简单的奥运会状况。问题一：Did you watch the Olympic Games on TV?（1）教师在黑板上出示问题，引导学生理解并熟读句子。（2）请学生回答，教师板书答句：Yes，I/we did.（3）复习怎样谈论过去发生的事情和活动。问题二：What do you know about the Olympic Games?（1）教师在黑板上出示问题，引导学生理解并熟读句子。（2）请学生自由发言，可以用中文表述。2.初读课文，理解简单的奥运会状况。（ 1 ） 教 师 说 ： “ Mr Wang and his students are talking about the Olympic Games.What do they say? Let s listen and watch the CD ROM.”（2）教师播放课文录音或 CD ROM，学生边听边看课文对话。（3）请个别学生说一说，课文中谈到哪些有关奥运会的信息。（二）课文教学。1.请学生自读课文对话，画出不明白的地方，看看能否通过上下文推测出其含义或通过同桌同...
