浅谈《地球上的星星》中的教育理念摘要：印度电影《地球上的星星》讲述了一个有阅读障碍的男孩在老师的悉心呵护下敞快乐扉。这部影片也给予了我们一些关于教育方式,教育理念的一些启示。在家庭中,父母该如何教育孩子,怎么培育孩子。在学校中，老师应该用何种方式教育孩子。关键词：教育方式,教育理念，家庭教育一、《地球上的星星》中的教育理念1、老师培育学生的理念影片中一个叫伊桑的小男孩,因患有读写障碍症，常被责骂，甚至被扣上弱智的帽子,并到了崩溃边缘，所幸恩师尼库巴制造机会让他展现绘画天赋,使其重拾自信。尼库巴老师的教育理念给予我们重大的启示。在班级授课制背景下,全班学生是一个整体,有着既定的整齐步调，对于像伊桑这样有阅读障碍，而且思维还停留在画图阶段的学生,老师们很难照顾到他的特别情况.于是，在老师眼中,伊桑是一个淘气捣蛋，愚昧无知的学生。在这种长期的压力下，他自己也感到孤单茫然,痛苦无助,甚至是自卑羞愧。但是尼库巴老师的到来却改变了他的一生。尼库巴老师敏锐地洞察到伊桑是个有特别才能又急切需要帮助的孩子。因此在培育伊桑的方式上格外用心。一方面他理解伊桑的痛苦,关怀他的学业，例如在影片中他对于伊桑所有的作业考试卷子进行分析，也来到了伊桑的家中对其父母来询问伊桑之前的学习状况；另一方面用科学理性的精神分析讨论伊桑的问题，顺应天性地制定出有针对性的治疗方案，例如在课堂中尼库巴老师讲述了一些历史上有名的科学家、艺术家在小时候都是患有阅读障碍的症状，用这种方式来使伊桑走出自卑的世界,了解自己是与众不同的。而当其他老师远离伊桑或简单粗暴地对待伊桑时，只有尼库巴常常走近伊桑。这种做法,缩短了老师在孩子心目中的距离，让伊桑一下子找到了知音，感到自己并非是毫无用处的废人。尼库巴是一位真正有爱心且懂得如何爱孩子的老师，他一直坚持用伊桑喜爱的方式去爱他。影片中，我们看到尼库巴老师说的都是伊桑想听的话，讲的都是伊桑感兴趣的事情，这就让他渐渐走进了伊桑的内心世界,带给伊桑强烈的自尊感、归宿感和价值感,使伊桑获得积极的情绪体验，也激发了他对未来生活美好的向往和希望。尼库巴老师还利用他和伊桑共同喜爱的美术,通过绘画竞赛,让伊桑体验成功,并逐渐成长为一个充满自信的阳光男孩.可以说尼库巴是一位智慧的老师，他了解历史，并妙地运用历史中的人物鼓舞伊桑,给他信心; 他能歌善舞，并将音乐”绘画与孩子的想象力联系在一起，在他别出心裁的美术课上，他...
