浅谈信息技术在音乐教学中的作用摘 要: 音乐教学是实施美育的重要途径之一,而音乐教学只有通过倾听、演唱、演奏、综合性艺术表演和音乐创编等多种实践形式才能得以实施，教学设施是实现音乐课程目标的保证。本文通过阐述信息技术的内涵,并通过具体的教学实例论述了信息技术在音乐教学中的作用。关键词: 信息技术 音乐教学 作用音乐教学是实施美育的重要途径之一,老师通过音乐教育,可以培育和提高学生感受美、表现美、鉴赏美、制造美的能力，激发创新意识和制造能力。随着科学技术的进步,更多的现代教育技术进入课堂，并运用于教学实践中。老师运用现代教育技术手段，丰富多彩的信息技术课件,形象生动的音频、视频让学生走进音乐、获得音乐审美体验，使学生玩中学、乐中学、动中学、学中乐，从而更好地激发学生对音乐的兴趣，不断提高音乐素养，丰富精神文化。信息技术是指通过计算机对文字、数据、图形、图像、动画、声音等多种媒体信息进行综合处理和管理，使用户可以通过多种感官与计算机进行实时信息交互的技术。同时,信息技术能以直观的、新颖的、变化的画面与动画展现教学内容，这种教学方式最有很大的吸引力，让学生更容易对其产生浓厚的兴趣，通过感官认识对学生脑部记忆产生直观影像。通过实践，我认为具体表现为以下几个方面：一、引情激趣，营造氛围兴趣是音乐学习的根本动力和终身喜爱音乐的必要前提。如今，大量的 R＆B、爵士、哈韩、哈日出现在我们的日常生活当中,流行音乐称霸的今日，学生已经接近于痴迷的程度，如何引领他们走进音乐课堂、品味那精彩的人生成为音乐老师首当其冲的问题。讨论表明，动态的事物更容易引起学生的注意。而在课堂中,信息技术教学能方便地将丰富多彩的动态事物带入课堂。运用多媒体课件辅助教学能够更好地创设情境，加强审美直观性.【案例一】在讲授《小鸟,请到这里来》一课时，歌词中写道“这里树木长成排,这里草地像绿海”。为了更好地让学生理解歌曲情绪是热情、愉快的，我请学生思考：“到底是怎样漂亮的景色吸引小鸟到这里来？"学生反应热烈，我再通过一组景色图片加上歌曲《小鸟,请到这里来》伴奏，让学生直观感受地体验到本单元“青山绿水"的主题.这时，我问学生,同学们,你们看到这么漂亮的景色心情怎么样？学生在声像并茂的影像中，很容易理解歌曲情绪. 【案例二】《五月的夜晚》是一首匈牙利民歌,音调纯朴简洁，起伏委婉，颇具特色。在教学中可用多媒体向学生展现匈牙利风光.在导入时，先...
