浅谈老师如何以身作则 老师是人类灵魂的工程师，肩负着教书育人、培育社会主义建设者和接班人的神圣职责。这就要求老师要有崇高的职业道德,以身作则、为人师表则是老师职业道德最基本的体现。青少年模仿性很强，常把老师做为自己模仿的对象。不仅在思想道德、学习工作上,而且连老师的衣着装扮、神态举止都模仿老师，可见老师对学生的健康成长有着极大的影响.因此，老师必须明确以身作则、为人师表的道德责任，以自己高尚的行为去影响带动青少年。 老师是人类灵魂的工程师，回忆往昔,放眼现代，无论哪一个有理想、有智慧、品德高尚、富于制造、勇于开拓的人才的成长哪一代仁人志士、民族英雄的出现，不是老师用自己丰富的思想和智慧教育与引导的结果？不是老师用酷热的感情、坚韧的意志和坚韧不拔的毅力感染和熏陶的结果！展望未来,教书育人培育社会主义建设者和接班人的重任责无旁贷地落在每个教育工作者肩上。这就要求广阔人民老师要有崇高的道德责任感，树立高尚的道德情操,以自己优良的思想品德去影响学生,在各方面成为学生的表率.一名老师要达到以身作则、为人师表的境界,并非一朝一夕就能做到的，需要经过长期坚持不懈的努力才能实现。老师怎样才能做到以身作则、为人师表呢？一、坚持正确的政治方向. 人民老师是共产主义思想的传播者,这就要求老师必须提高自己的思想政治素养,树立崇高的人生理想和坚定的政治信念。而要以坚定的政治方向去影响学生，就更要求老师要在政治思想上坚持正确的政治方向，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、和江泽民“三个代表”重要思想，坚持社会主义荣辱观，以自己的高尚行为去影响带动广阔青少年学生，促进他们健康成长. 所以坚定的政治信念和崇高的人生理想是为人师表的核心，是构成老师素养的重要内容。老师政治素养对青少年学生有直接的影响。青少年学生正处在人生观和世界观形成的重要阶段。老师的立场、观点、信念都对青少年学生产生深刻的影响，在他们心灵深处留下不可磨灭的印记，对他们将来走向工作岗位,走向正确的人生之路，都起着举足轻重的作用。老师坚定正确的政治方向，是帮助青少年学生形成科学的世界观和革命人生观的重要条件。假如老师没有崇高理想和坚定的政治信念，就不能理直气壮地坚持四项基本原则，不能辩明大事大非，在教学工作中,必定会有意无意地对学生思想产生消极地影响。二、言传身教,身教重于言教。 言传身教,是老师必备的品质,指教育者要用自己的言论和行为对学生...
