清水中学作业布置与批改制度一、总体要求1、布置作业要有典型性，做到难易适度，有利于知识的理解和巩固，有利于学生能力的提高
2、各学科每日作业要适量，学生每天的作业总量不超过 1
加强对课堂教学和自习辅导的管理，优化教学过程，向 40 分钟要质量，力争让学生当堂完成作业
3、严格作业要求：卷面要干净,书写要法律规范,行款格式符合要求，内容力求正确
4、提倡老师精批细改,批语要简明、具体，切合实际
老师多使用鼓舞性评语
5、老师一律用红色笔批改
字迹要端正，书写要清楚，批改符号要与学校的统一规定一致
6、作业要及时批发，老师要及时了解学生在知识、能力上的漏洞和缺陷，及时进行补救
一般情况下，批改的作业要在 24 小时内和学生见面
特别情况要面批面改，严禁他人代批代改
老师批阅作业要起到三个作用:⑴ 检查学生是否全部按时交了作业,是否按要求做了作业
⑵及时在教学中进行讲评弥补大多数同学出现的同样的问题
⑶通过作业批阅,仔细分析个别学生的错误，老师要全面细致地了解每一个学生
7、要坚持让学生自己修正自己作业中的错误
能够自己改正的错题要求自己改正，不能自己改正的错题老师要引导启发帮助他们改正
学生改后的作业要再交回，老师再批阅
8、老师要仔细填写《作业批改记录》，学生在每次作业中出现的错题老师要做记录和分析
关键问题和普遍性问题,要及时讲评，然后再留作业进行巩固
9、作业评价采纳等级制（A、B、C、D）
二、作业批阅符号：一般作业批改符号，正确的“√",错误的“×"，部分正确的“√ ”,并在错误处划“――”，在缺漏处标记“∧”，对有问题的作业都要求学生更正
作文的批改符号：错字“×”,别字“│”,漏字“∧"，病句“______
" 美词“△"，佳句“ooo”
三、作业监控：教务处每月定期检查作业批改情况，并及时反馈检查结果,对违犯规定要求的行为，提出批判并根据量化考核
