《环境艺术设计》特色专业建设总结环境艺术系2024 年，环境艺术设计专业被江苏省确定为特色专业建设点，经过两年的教学改革实践和专业建设，在专业课程设置、教育教学方法、教学实践环境、师资队伍建设、教学质量管理等方面的都有了明显的变化，形成了特色鲜亮的专业.一、环境艺术系简介苏州在环境艺术设计方面有着独特的优势，苏州园林是我国乃至世界环境艺术设计的典范。苏州有着 2500 多年的历史，积淀了深厚的文化底蕴,苏州的造园技术和文化艺术是紧密相连的。这些良好的地域文化环境的条件是我院环境艺术专业不可多得的教学资源,也是我院开设环境艺术设计专业不可多得的环境资源优势。环境艺术设计专业的主体内涵是对空间环境进行规划、整理及再制造，对建筑提供的内部室内空间进行再制造。专业内容广泛,涵括了城市规划、园林设计、建筑设计、环境雕塑配置、室内设计、以及各类公共设施的设计.设计的对象涉及自然生态环境和人文社会环境的各个领域，是一个与环境可持续进展有着密切关系的专业。也是与一个国家、民族、地域文化的可持续进展有着密切关系的专业。苏州工艺美术职业技术学院环境艺术系的前身是 1958 年建校初期设立的工艺织绣、工艺雕刻专业，1984 年工艺织绣、工艺雕刻专业更名为室内装饰设计、雕塑设计专业，1998 年 2 个专业合并组建环境艺术系.环境艺术系目前已拥有 1 个专业群，其中有国家级试点专业 1 个，省级特色专业建设点 1 个，院级特色专业 1 个;学院精品课程建设点 3 个;有学生 1200 名，39 个班级；专兼职老师近 60 名,有高级职称的老师 8 名；各类专业教学工作室、设计事务所、教学实训车间近 20 个；基础教学实验室 12 个，专项设计工作室 14 个，教学空间 18000 多平方米,并有多个校外实训基地；五年来,本系共出版教材 12 本，发表论文 80 多篇，获得各类奖项 70 多个，为进一步深化教学改革、强化内涵建设,促进教学实践和科研再上台阶打下了良好的基础。环境艺术系秉承 “充实光辉” 的校训，根据学院的要求，以“工作室制” 为载体， 以“大基础平台，小专门方向”的专业教学进阶的人才培育模式，积极推动环境艺术专业的教育教学改革，取得了一些阶段性成果。二、特色专业建设情况；2024 年,环境艺术设计专业被江苏省教育厅确定为特色专业建设点，当年就启动了特色专业的建设.为了使环境艺术设计专业的建设进一步适应本地区的城市化及经济进展的需求,推动环境艺...
