南湖二中班主任例会制度班主任例会是落实学校德育工作内容，加强班级管理的有效措施之一；也是班主任学习、提高业务能力的重要途径；更是学校加强班主任工作管理的有效方式之一。为了更好的发挥班主任在学生德育工作中的重要作用,加强班主任在班级管理中的主导作用，及时传达学校各项要求，针对学生的情况开展有关活动,对学生思想、学习、生活各方面情况进行了解和解决，并使之得到很好的贯彻执行，反映班级同学的各种要求、意见，做好上传下达的桥梁工作，真正使各项工作落到实处,特制订以下制度。 一、会议时间： 班主任每月集中开会至少一次,时间为每周一第 7 节课；会议内容主要是总结前阶段班主任工作情况，布置下阶段班主任工作，进行班主任培训活动。 二、会议出勤：无特别情况一律不准缺席，确有特别情况不能到会者，要在会前请假，会后要及时掌握会议内容。会议的出勤情况与班主任年终考核挂钩。班主任参加例会的情况（出勤、发言、论文撰写等）纳入班主任考核。 三、会议内容：1、学期初会议内容:学习学校及政教处工作计划,制定班主任工作计划.2、日常时期会议内容(1）前阶段工作总结。总结前阶段班级常规管理及重要工作的落实情况，肯定成绩，查找问题。（2）布置近阶段工作任务.讨论解决问题的措施（3）班主任培训。组织学习班级管理工作的先进经验，讨论班级建设工作，了解德育新动态.3.学期始末班主任会议的主要内容：（1)学校德育工作总结、班主任工作总结。（2)评比和审核文明班级、三好学生、优秀学生干部、文明少年、学生标兵、班级优胜奖和突出进步奖。（3)检查班主任台帐资料，评选优秀班主任。四、班主任例会由政教处主持，分管校长和校长主讲，全体班主任参加并仔细作好记录。政教处安排专人做好会议记录并存档。五、每学期召开一次班主任工作沟通会，每年寒暑假组织班主任校本培训六、 班主任例会要有完整的会议记录。
