六 汪 中 心 中 学班 主 任 工 作 绩 效 考 核 办 法为进一步完善我校老师绩效考核体系，加强对班主任工作的指导、管理和考核，根据区教体局有关要求, 结合我校实际，特制定本考核细则。一、考核目的全面、客观、公正地评价班主任的师德水平、业务能力及工作实绩，引导和促进班主任仔细履行工作职责，发挥班主任工作在教育教学管理中的主导作用。考核结果作为班主任老师续聘、奖惩及绩效工资中班主任津贴发放的依据。二、考核对象各学年度的全体班主任（经学校批准同意的代理班主任）。三、考核内容 1。 考核内容设十个A 级指标, 即：A1：班级基础管理，A2：班级文化建设，A3：一日常规( 养成教育）管理，A4：班级学生学习管理,A5：班级安全管理,A6：班级公物管理A7：班级教学成绩A8：班级活动竞赛，A9: 班主任工作质态和师德法律规范。A10 ：加分管理2. 每个A 级指标下设B 级指标若干条，B 级指标计43条。（详见考核细则）四、考核办法1 。 项目赋分：考核总分100 分, 其中A1：2 分，A2：3 分，A3：30分，A4:5分，A5： 5 分，A6:5分，A7：40分,A8 ：5 分,A9:5 分.2. 考核评分：考核检查按学期或月度进行，在A 级指标所给定分值的基础上进行扣分或加分，扣分以A 级指标到0 分为止，不出现负分或影响其他A 级指标的评分。该月工作中无B 级指标要求的则不予检查、评价；扣分和加分只对本月有效.3 。 考核时间：一般每月( 四周) 考核一次。月度考核与老师绩效考核时间同步,学期考核= 学期月考核得分之和÷月数。4. 等级评价：总分在级部前2 名的为一等; 级部3 、4 名的为二等；级部5 、6 名的为三等.5 。 项目否决：月度考核前9 个A 级指标中有一项得0 分的, 不论总分多少，月度考核为三等。6 、代理班主任：经学校批准同意代理班主任的，班主任津贴发放问题由当事双方协商( 原则上以每月四周为一个月考核周期，按相应比例折算，如代理一周为月考核的1/4 ，以此类推）；代理班主任超过2 个月以上的（含2 个月) ，在学期考核中体现班主任考核加分，分值为所代理班主任学期考核得分的1/2 。五、考核方式1 、考核实行普查制和抽查制。管理考核由政教处负责组织实施, 其中班主任工作采纳过程考核与终结性考核相结合的办法检查。养成教育每天一检查；每周一汇总、公布;每月（四周）一考核; 学期末汇总、考核公布. 活动考核即时公布、学期末汇总. 班级教学成绩由学校负责计算并...
