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班级文化建设—班主任经验交流发言稿

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班级文化建设班主任经验沟通发言稿 好的企业都有企业文化,优秀的企业文化能提高员工的文化素养和道德水准,制造令人惊叹的价值。所以,我认为好的班级也应有自己的班级文化。文化的作用,简而言之,就是化人,这种化,是同化,是潜移默化。 班级文化分为物质文化和非物质文化,物质文化就是教室布置,是班级的外在文化;非物质文化主要指学生的价值取向、精神追求、舆论导向以及人与人之间的关系等,是班级的内在文化。 回首上个学期,我从以下几个方面着手进行了班级文化建设,主要指班级内在文化。 一、班会是建设班级文化的主阵地。 我觉得班会课和文化课一样,教什么比怎样教更重要,形式多样固然不错,但有时形式往往会冲淡教育效果。所以,上学期我改变了七年级由学生主持,我来打分的格局,变成我自己根据班级出现的情况临时确定主题,我亲自选择切入点来主持。 为了让孩子们深切体会到爱国需要体力,我们在开学不久的 9 月 18 日开了一节《九一八,我们来长跑》的主题班会,我们一起到操场上跑步,到自己跑不动了可以停下来。事实证明,很多孩子跑不上 1000 米就开始走了,孩子们的体质急需提高,这次班会的目的达到了,那就是孩子们认识到爱国是责任,锻炼身体,增强体质这样的小事也是爱国的具体体现。 有一段时间,班里出现了几个孩子买名牌鞋的现象,这对没有拥有这种鞋子的同学无疑是一种诱惑,我又想到,我们成年人每天都在经受诱惑,孩子们何尝不是呢?别人有的东西自己想要,这是一种诱惑;别人睡了,自己还有很多作业没有完成,温暖的被窝是一种诱惑;打开电脑查资料,跳出来的大美人或者网游是一种诱惑,面对这形形色色的诱惑,孩子们知不知道该怎么办呢?为了让同学们正视身边的诱惑,学会抵抗诱惑,我召开了《面对诱惑》主题班会,通过这次班会,孩子们知道了生活中的诱惑无处不在,关键看自己的心态和自制力。 处于情窦初开的年纪,最应该告诉孩子们怎样和异性交往,我选择在双十一那天开青春期教育主题班会,因为那天是光棍节,我首先祝我班二十个男光棍和 18 个女光棍节日欢乐,当然假如心灵上已经不是光棍的同学可以不接受我的祝福。孩子们大乐,于是我适时教给他们青春期与异性交往的方法,并约定,明年光棍节我们要庆祝。 以上这些班会是选择契机开的,还有一些班会是定时开的,比如每到学期末,我们必开一节发现欣赏的主题班会,每人说说一学期以来你发现了身边哪些同学的成长和变化,这个环节有助于孩子们见贤思齐;...

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