班级管理中如何有效开展家校联系的研究结题报告[1]

班级管理中如何有效开展家校联系的讨论课题讨论结题报告安岳县东方红小学课题组二○一一年十一月目 录内容摘要………………………………………………………………………………1 一、讨论问题的提出………………………………………………………………… 1 二、课题讨论的理论依据…………………………………………………………… 2 三、课题概念的界说………………………………………………………………… 3 四、课题讨论的实验假说…………………………………………………………… 3 五、课题讨论的任务与目标………………………………………………………… 3六、课题讨论的方法………………………………………………………………… 4 (一）文献法……………………………………………………………………… 4（二）调查法…………………………………………………………………………4（三）经验总结法……………………………………………………………………4（四）个案法…………………………………………………………………………4七、课题讨论的基本过程…………………………………………………………… 4 （一）第一阶段：准备阶段,确定对象，健全组织机构…………………………41、成立领导小组……………………………………………………………………42、召开开题会……………………………………………………………………… 43、制定方案………………………………………………………………………… 4（二）第二阶段：调查分析，确定培训具体内容……………………………………51、调查分析，确定培训具体内容……………………………………………………5 2、加强学习，提高老师素养…………………………………………………………5（三）第三阶段：形式多样的加强联系,科学指导家庭教……………………… 51、召开家长会……………………………………………………………………… 52、成立家长委员会………………………………………………………………… 5 3、开展家长开放日活动…………………………………………………………… 54、印发家校联系卡………………………………………………………………… 6 5、搞好家访工作…………………………………………………………………… 6 6、设立家长接待来访制度………………………………………………………… 67、家校联系小报……………………………………………………………...