班级读书节活动方案一、活动目的孩子爱读书，我们才有未来
为了积极营造“书香班级"，进一步丰富校园文化生活，让学生感受浓浓的读书氛围，展现学生的个性风采和精神面貌，培育审美情趣，增强人文底蕴，襄阳四中义教部六（四)班决定乘着学校读书节的东风举办班级读书节
二、活动宗旨以读书节活动为契机,引领和推动六四班读书活动的开展，形成读书氛围,促进班级文化的建设，为创建“书香班级”而努力
同时，激发学生读书的兴趣，让每一位学生都亲近书本,喜爱读书，学会读书，养成良好的读书习惯，并在读书实践活动中，为精神打底，为人生奠基，与经典为友,与博览同行，开拓宽阔视野，促进学生个性特长的和谐进展
三、活动目标1．使学生养成热爱读书，博览群书的好习惯
2．使学生从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵
3．促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高
4．引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书氛围,为营造书香校园奠定基础
四、活动主题书香润泽校园,阅读丰富心灵五、活动口号让读书成为一种时尚，让学习成为一种习惯
六、活动安排（活动分三个阶段，具体安排如下）：第一阶段：启动阶段1．成立读书节组委会,明确任务
2．宣传发动，营造氛围,做好环境布置
班级挂条幅，出板报、墙报、手抄报，让教室的墙壁、黑板、书橱、窗户充满浓郁的书香
3． 发放“读书卡”
4．调查学生拥有图书和阅读的情况，进一步完善班级图书角的建设：配备图书柜，并取好名称（富有童趣、有本班个性等),推选好图书管理员
第二阶段:活动阶段1．开展“班级读书”活动，全班学生至少每人读一本
2．开展“征集名言，制作书签"活动,把优美的名言制作成美丽的书签,激发学生的读书热情
3．成立“学生书友会"，定期开展读书活动，会员优先参加学校各类活动
4．开展“故事大赛”活动,每天利用晨读和读报时间安排学生在小组内轮流讲故事，从中选出两名最佳者参
