宜春昌黎实验学校生活老师工作细则为了帮助生活老师理清工作思路，提高工作效益，让生活老师把“指导生活,管理育人，服务于人"的职责细化落到实处，特制定生活老师一日工作程序。以法律规范生活老师的日常工作。一、 起床1、生活老师提前十五分钟起床，洗漱，整理仪表,做好学生起床后的一切准备工作。2、起床铃一响，逐个房间逐人轻声叫醒学生，切忌大声喊叫和大声敲门,往返循环三次以上，不断督促懒床、动作慢的学生起床。二、穿衣1、检查、指导学生穿衣，穿鞋的步骤与方法,帮助动作缓慢的学生。（假如天气变化,应提醒学生加减衣服。)2、每逢周一或重大节日，提醒学生穿统一的校服,根据学校要求，平常教育学生尽量穿校服。三、整理1、检查指导学生被子是否叠整齐，床单是否平整符合要求,对不符合要求的，应耐心予以指导示范。2、检查窗台、杯具，洗漱用品摆放的情况,对不符合要求的要帮助其重新整理。3、检查生活柜的摆放情况，发现脏衣服、鞋袜要求其收拾整理，发现危险物品立即收交学校,并对学生进行教育.四、洗漱1、检查学生的洗漱用具是否带齐，刷牙、洗脸的方法是否正确，不符合要求的应随时予以指导.2、检查每个学生是否都进行了洗漱，对不洗漱或敷衍的要耐心教育，强制洗漱，养成习惯。3、要趁集中洗漱时讲一些生活中的问题.4、要教育学生节约用水和注意安全。5、要防止学生在洗漱间打闹引发矛盾,保持良好的秩序.6、对学生遗忘的洗漱用具要及时收捡和认领。7、检查水池畅通情况.五、下楼监督学生下楼梯要慢步、文明、有序，按时进入教室晨读.六 、早餐1、生活老师要在规定时间内就餐 2、学生餐厅就餐时值班的生活老师应按餐厅值班职责仔细履职。 （1）检查学生就餐人数和学生是否按要求就餐。 （2）注意观察学生食量，维持餐厅纪律，要求学生不挑食、不暴食,合理营养.（3）密切凝视学生动向,发现问题及时处理，遇有新问题及时报告反映。对突发事件果断、坚决制止。 3、要及时反映学生对生活的要求和意见，并做好解释工作。4、要督促学生勤俭节约，要检查餐厅学生的剩饭、剩菜情况,桌面清理和桌椅、餐具的摆放情况。七、环卫总体目标：做到“五无” 、“六净” 、“六线” 、“六有”.具体内容：“五无”：无异味、无污积水、无纸屑、无果皮、无衣服乱挂；“六净”：门净、窗净、地面净、墙面净、床净、床上用品净;“六线”:毛巾一条线、牙杯牙刷一条线、脸盆一条线、被子一条线（被子上下对齐，被口方向一致)、热水瓶摆放一条线、...
