学院《电子商务物流》课程教案授课时间：2024-2024 学年第 1 学期适用专业：电子商务物流编写人:编写时间:2024 年 10 月第一章：电子商务物流管理概论一、教学目的及要求1、使同学们通过本章课程能够了解电子商务物流的含义、特点，理解电子商务和物流管理的重要联系，并认识到仔细学习本门课程的重要性和必要性
2、提高学生的专业意识和专业理念，学习完本章后能够意识到发生在自己身边的电子商务物流事件等
二、教学重点及难点重点:在于物流和电子商务相互依存的关系,以及物流管理对电子商务的影响(物流是电子商务活动的重要组成部分）难点：较难理解的是五六管理和电子商务之间的关系
三、教学手段 ●模型图：电子商务活动组成结构图
●多媒体:展示中国电子商务 B2B\B2C\C2C 业务增长量图表 展示由于电子商务快速进展受到因物流落后而带来的负面体现展示现阶段流行的 ERP 操作界面四、教学方法●提问：纠正大家对电子商务物流认识的偏差，增加同学学习本课的兴趣
●典型分析：生产企业（B2B 阿里)商贸流通（B2C 京东）快递（C2C 申通)五、教学内容与教学设计1、电子商务与物流的关系绝大部分商务活动都是由以上四流构成，信息流、商流、资金流在现阶段的技术水平下都可以足不出户进行操作作业，唯独物流这项最终的商品流通环节需要实际的对物品进行时间或者距离上的作业
假如最终物流没有发生，那么前面的三流均没有实际意义
（举例在网上购买手机进行说明解释）2、电子商务物流的现状B2B 阿里巴巴：诈骗事件频发（付定金后供应商消逝、发货后物流公司/司机消逝、收货后客户消逝），信任危机制约电子商务的进展;B2C 京东商城：五年换 60 多家，仍旧找不到难够满足自身进展的物流公司，（刘东强提出欲自建物流，利用技术手段实现数据化的零售服务，并通过整合端到端的供应链环节来提供物流服务)；C2C 三通一天一顺加上
