幼儿园大班讲述精品教案狮大王拔牙一、教学内容本节课选自幼儿园大班故事教材《狮大王拔牙》。详细内容包括：第一章狮大王牙齿痛，了解狮大王生活习惯导致牙齿痛的原因；第二章狮大王拔牙，学习拔牙的过程及注意事项；第三章狮大王养成良好口腔习惯，引导幼儿关注口腔健康。二、教学目标1.让幼儿了解故事内容，掌握故事情节，提高语言表达能力。2.通过故事让幼儿认识到不良口腔习惯对牙齿的危害，培养良好口腔卫生习惯。3.培养幼儿关爱动物，关注动物生活的情感。三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解狮大王牙齿痛的原因，拔牙的过程及注意事项。四、教具与学具准备1.教具：狮大王拔牙的故事挂图，狮大王玩偶，牙齿模型，口腔卫生用品（牙刷、牙膏、牙线等）。2.学具：画纸、彩笔、剪刀、胶棒等。五、教学过程1.导入：通过展示狮大王玩偶，引导幼儿关注狮大王的生活习惯，引发幼儿兴趣。2.讲解故事：详细讲解狮大王牙齿痛的原因，拔牙的过程及注意事项。3.实践情景引入：让幼儿扮演狮大王，模拟拔牙过程，增强幼儿体验。4.例题讲解：出示牙齿模型，讲解如何正确刷牙、使用牙线等口腔卫生方法。5.随堂练习：分组进行刷牙比赛，评选刷牙小能手。六、板书设计1.板书《狮大王拔牙》2.内容：a.狮大王牙齿痛的原因b.拔牙的过程及注意事项c.良好口腔卫生习惯的培养七、作业设计1.作业题目：画一画狮大王，并描述狮大王牙齿痛的原因及拔牙的过程。2.答案要求：画面清晰，描述准确，语句通顺。八、课后反思及拓展延伸1.反思：关注幼儿在课堂上的表现，了解他们在理解故事、掌握口腔卫生方法等方面的掌握程度，针对不足之处进行改进。2.拓展延伸：鼓励幼儿回家后向家长讲述狮大王拔牙的故事，并和家长一起实践良好口腔卫生习惯。同时，关注其他动物的口腔健康问题，培养幼儿关爱动物的情感。重点和难点解析：1.教学难点：让幼儿理解狮大王牙齿痛的原因，拔牙的过程及注意事项。2.实践情景引入：让幼儿扮演狮大王，模拟拔牙过程，增强幼儿体验。3.例题讲解：如何正确刷牙、使用牙线等口腔卫生方法的讲解。4.作业设计：画一画狮大王，并描述狮大王牙齿痛的原因及拔牙的过程。5.课后反思及拓展延伸：针对幼儿在课堂上的表现进行反思，以及如何将所学内容拓展到家庭和关注动物口腔健康。一、教学难点解析1.利用故事挂图和牙齿模型，形象地展示狮大王不良生活习惯导致的牙齿问题，让幼儿直观地认识到牙齿痛的原因。2.通过模拟拔牙过程，让幼儿亲身体验，加深对拔牙过程的理解。3.采用简单明了的语言，配合生动的表情和动作，讲解拔牙的注意事项，使幼儿易于理解。二、实践情景引入解析实践情景引入是帮助幼儿加深理解的有效手段。具体做法如下：1.让幼儿扮演狮大王，模拟牙齿痛和拔牙的场景，使幼儿身临其境地感受狮大王的心情。2.教师扮演牙医，引导幼儿正确操作拔牙过程，强调注意事项。3.鼓励幼儿相互交流，分享扮演狮大王的感受，提高语言表达能力。三、例题讲解解析1.展示牙齿模型，分步骤讲解刷牙的正确方法，强调每个刷牙动作的要点。2.通过实物演示，教授牙线的使用方法，让幼儿学会清理牙缝。3.邀请幼儿上台演示，及时纠正错误动作，确保幼儿掌握正确的口腔卫生方法。四、作业设计解析1.画一画狮大王：鼓励幼儿发挥想象力，描绘狮大王的形象，培养绘画技巧。2.描述狮大王牙齿痛的原因及拔牙过程：引导幼儿用简洁明了的语言表达，提高语言组织能力。3.家长参与评价：鼓励家长关注幼儿的作业，共同参与评价，增进亲子关系。五、课后反思及拓展延伸解析课后反思和拓展延伸对提高教学质量具有重要意义：2.拓展延伸：将课堂所学拓展到家庭，鼓励幼儿向家长讲述故事，与家长一起实践口腔卫生方法。3.关注动物口腔健康：引导幼儿关注其他动物的口腔健康问题，培养关爱动物的情感。本节课程教学技巧和窍门：一、语言语调1.讲解故事时，采用生动、有趣的语言，配合适当的表情和动作，吸引幼儿的注意力。2.语调要有起伏，强调重点内容时适当提高音量，增强幼儿的听觉记忆。二、时间分配1.导入环节：约5分钟，通过狮大王玩偶迅速吸引幼儿兴趣。2.故事讲解：约10分钟，清晰、生动地讲述狮大王拔牙...
