从神七问天精神，看班级中的团队精神培养你相信翟志刚一个人能上九天揽月吗？你相信凭翟志刚、刘伯明、景海鹏三人就能托起“神七”遨游太空吗？事实上，作为目前中国最受关注的一项高科技工程，“神七”囊括了数万名各尖端领域的专家学者的智慧和力量，共分为七大系统。七大系统涉及全国 110 余个研究院所，3000余协作单位和十几万工作人员。包括由军方分管的航天员、发射场、测控通信、着陆场四大系统，中国航天科技集团分管的飞船、火箭两大系统，中科院方面主导的飞船应用系统。“神七”团队在“掌门”周建平的总协调下，分工明确、目标一致、团结一心、协作攻坚，才有了今天的“神七问天” 。武侠小说里常塑造一些诸如“双剑合璧”、 “八大豪侠”、“武当七侠”、“十八罗汉”类似的团队英雄。这些人聚合在一起，通常能形成威力巨大、所向无敌的能量。论单打独斗却往往抵不过一流高手。这说明一个什么问题呢？那就是团队精神，人才团队的协作精神，是成功的有力保障！一个再优秀的人才也会有他的弱点和缺陷，那么，要怎样做到完美呢？那就是协调配合，互补互助！这，需要团队，需要协作！“神七”问天，这一项高科技工程的完美落幕，无疑是这十几万人紧密协作的结果。在这项复杂的工程中，每一个程序，每一道指令，都需要准确默契的配合。 如果把这种精神拿到我们日常工作中来，那肯定是一个提高效率的良方。目前，团队协作精神已成为企业招聘时最看重的基本素质之一，因为企业知道，人才优势固然重要，但要工作出效率，还是要靠一个有机的整体，要靠一个人才团队。还记得黄健翔那著名的一吼吗？———“他不是一个人在战斗！不是一个人！”是啊，正因为不是一个人，而是一个团队的协作，才能成就一方事业！今天的时代，无论是社会还是学校都在强调合作意识和团队精神。在竞争的现实社会中,人们越来越注重人与人之间的交流。二十一世纪教育的一个重要内容就是学会生存、学会发展。然而在现实生活中，由于种种原因，特别是独生子女化的因素，中学生的团队精神和合作意识比较薄弱。这将意味着在未来的社会和国际竞争中，我们的教育将面临着一个重要挑战。 如何在今天的基础教育中培养和体现团队精神,这是目前我们在新的教育思想的指导下不断去探讨和实践的教育内容。日本是一个以培养团队精神闻名的国度，我自己也曾感受过这种教育。回国后在班主任工作实践中，自己有意识的在班级建设中把所学的先进教育思想理论应用于实践之中，注重培养...
