班主任学科背景对小学生数学学习兴趣影响的研究摘要 学习兴趣是学生学习过程中的内在动力，也是小学生数学素养中的重要部分。影响小学生数学学习兴趣的因素有很多方面，班主任是其中的关键因素。班主任的学科背景不可避免地会对学生的学习成绩以及学科偏好产生一定的影响。本论文的主要内容包括以下三个方面:首先，理论阐述了数学学习兴趣对小学生数学学习以及数学素养形成的重要性，综合已有文献指出影响小学生数学学习兴趣的因素众多，班主任学科背景是其中的重要因素之一，应当引起我们的重视。其次，通过在 M 小学进行目的抽样，选取两个班级进行问卷调查，随后对班主任和学生进行访谈，结合问卷和访谈结果发现：（1）班主任学科背景对小学生的数学学习兴趣产生了一定的影响；（2）语文学科背景的班主任因为不了解学生的学习情况，没有形成全科素养，对学生的数学学习兴趣产生了消极影响。最后，根据调查结果提出建议:（1）不同学科背景的班主任都要提升全科素养和专业意识；（2）班主任要有正确的学科态度，利用好自身学科的特点，促进学生各科整体发展；（3）教学中公正平等对待所有学生。关键词 小学数学 学习兴趣 班主任 学科背景 A study on the influence of the background of the head teacher on the pupils' interest in Mathematics Learning Abstract Learning interest is not only the internal power of students' active learning, but also an important part of pupils' mathematical literacy. The teacher in charge is one of the key factors affecting the interest of primary school students in mathematics. The subject background of the teacher in charge of a class inevitably affects the students' academic performance and subject preference. The main contents of this paper include the following three aspects:First of all, It theoretically explains the important significance of the interest in mathematics study to the primary school students' mathematics study and the formation of their mathematics literacy, based on the existing research literature, it is pointed out that there are many factors that affect elem...
