教学楼设计开题报告范文

1.结合毕业设计（论文）课题情况，根据所查阅的文献资料，每人撰写 1500 字左右的文献综述（包括研究进展，选题依据、目的、意义）文献综述（一）主要内容1、工程概况该建筑拟建于长沙市香樟路沿街地段，地势平坦，总建筑面积面积 4000〜20000m2，框架结构，层数主体 5 层，层高 3.6〜4.2m；2、建筑设计1）普通教室：50 人普通班 50〜100 个，1.1〜1.2m2/生；2）教师休息室每层 1〜2 个，每层 4 间教师办公室；3）其它：卫生间、楼梯间等按有关规定计算其数量与尺度，并设底层大厅；4）屋面为上人屋面；3、结构设计1）气象条件：全年为偏南风，夏季为西南风，基本风压 W0=0.35kN/m2；基本雪压 W0=0.4kN/m2；2）建筑场地类别：场地为 II 类；浅基：f=240KPa,n=0.3,n=1.5。深akbd基础（桩基）：粉质粘土 q=25kPa；圆砾 q=2500KPa,q=55KPa；sapapa强风化泥质板岩 q=3000KPaq=60KPa。中分化岩石 q=2000KPa，pasapa微分化岩石 q=3500KPa；pa3）相对湿度：最热月平均 73%；4）温度：最热月平均 30.1°C，最冷月平均 4.2°C，夏季极端最高 39.8°C,冬季极端最低-8.5C；5）地震设防烈度：抗震设防烈度为 7（8）度，设计基本地震加速度值为 0.15（0.30）g；6）地下水位浅基地表以下 3.0m；桩基地表下 4.0m。无侵蚀性；17）场地地质资料：根据对建筑基地的勘察结果，地质情况见任务书附表；8）建筑物耐久年限为 50 年，耐火等级为二级；（二）目的和意义毕业设计是教学计划中最后一个综合性实践教学环节，是学生在教师的指导下，独立从事设计工作的初步尝试，其基本目的是培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识、基本技能应对和处理问题的能力。是学生对四年所学知识和技能进行系统化、综合化运用、总结和深化的过程。通过选题、调研、收集分析资料、方案设计、结构计算等过程，检查学生的思维能力、创造能力、实践能力。通过毕业设计、毕业答辩，来考核教学质量，对深化教学改革，提高人才培养工作水平具有重要的意义。毕业设计是整个本科阶段专业知识的综合运用过程，在这次毕业设计中,锻炼我们分析和解决实际问题的能力、创新能力、调查研究能力和查阅资料的能力，运用各种设计规范和通用图集以及国家、地方标准，完成建筑设计和结构计算，绘制施工图，并通过计算机绘图、计算等环节，提高对计算机的应用能力。让自身向着一个合格工程师的方向去发展和努力。此次毕业设计我的做的课题为“长沙第一育人中学教学楼 5 ...