一.含义1.社区:聚集在一定范围内的人们所组成的社会生活共同体。2.社区教育:是在区域性社会中,向儿童或社会成员广泛进行文化知识科学技术和道德修养的教育活动,是多层次多内容多种类的社会教育,是正规学校教育的必要补充.3.社区学前教育:是指对区域社会中的学前儿童和家长实施保育与教育等各种教育活动,提高社区成员的保教意识和技能,为学前儿童提供良好的学习与进展环境,促进学前儿童健康成长,社区和谐进展的教育模式。二.当今世界社区学前教育的进展(一) 社区教育的进展 1。起源: 2。进展 3 特点 4 目的 p331(二)社区学前教育的进展 1 2三.我国社区教育的进展(一)起步(二)进展四.我国城市社区学前教育(一)进展社区学前教育的必要性 1。父母需要上班年幼的孩子无法照料 2.家长比较忽视对孩子的教育 3。儿童的进展健康成长需要一个良好的社区环境 (二)城市社区学前教育特点 1 城市社区人群居位集中便于社区学前教育的管理 2 共同的生活意思为社区优先育人环境奠定了群众基础 3 城市社区资源丰富为社区学前教育提供了人力物力保证 (三)城市社区学前教育概况 1 2 3 4五.澳大利亚的社区学前教育1.澳大利亚的社区学前教育比较发达,是澳大利亚特定的社会条件决定,有其实施的本土特色2。澳大利亚的国土面积宽阔(为中国的 84%),人口仅有 1700 万,且多数人口集中在繁华地区,农村边远地区人口非常稀少,社区之相隔几百公里是常见的3。 ①澳大利亚的社区教育由社区行政部门主持,由社区行政投入经费 ② 特色:是重点为边远地区的家庭和儿童提供服务,有面对儿童的服务,有面对儿童和家长共同参加的服务,还有面对家长的服务,其服务的方式适应性强,灵活多样,因而提供的服务范围和对象非常广泛,尽可能多的满足本地区的不同需要,提高家长的知识和经验,帮助家长照顾儿童,直接为儿童进展提供各方面所需要的条件 4。澳大利亚社区学前教育的多种服务方式: ① 玩具图书馆作为社区中儿童玩具不足的补充,丰富儿童的玩具世界 ② 游戏小组(儿童与家长共同参加) ③ 儿童活动中心(多设于城市的郊区) ④ 远距离教育计划(服务中心寄去所需物品,按期使用后退还) ⑤ 组织家长学习,使家长懂得抚养、教育等知识,帮助家长根据地区不同六.学前教育的价值 1.对儿童进展的价值 (1)促进大脑进展(2)有助于改善儿童的健康和营养状况 2.对社会的价值 (1)促进儿童身心进展的学前教育,有助...